【题目】小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动,如图所示:

(1)小明在学校用天平和量筒测量与探究活动,如图所示:

①将托盘天平置于水平桌面上,游码移至零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,他应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,直至横梁平衡;

②将石块放在天平的左盘,在另一盘中增减砝码并移动游码,直至横梁再次平衡,此时砝码和游码如图a所示,得到石块的质量;

③他在量筒中装入40mL的水,将石块缓慢浸没在水中,如图b所示,得出石块的体积,由密度公式可算出它的密度为_____kg/m3

(2)小明回家后用操作方便、精确度高的电子秤和同一块压纸石块,探究“影响浮力大小的因素”。

①他将搅匀的糖水装入柱形杯中,置于电子秤上,如图c所示;

②用体积不计的细线系好石块,缓慢浸入糖水至刚好浸没,电子称示数逐渐增大,观察糖水对杯底的压力,结果说明石块所受浮力大小与_____有关。如图d所示位置,石块所受浮力大小为_____N

③他将石块沉入杯底,松开细线,如图e所示,便开始书写探究报告;

④完成探究报告后,他将石块从糖水中慢慢提起细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前,电子秤示数一直减小,这说明石块在放置一段时间的糖水中所受浮力的大小与浸没深度_____(选填“有关”、“无关”),造成这个结果的主要原因可能是_____

 0  234109  234117  234123  234127  234133  234135  234139  234145  234147  234153  234159  234163  234165  234169  234175  234177  234183  234187  234189  234193  234195  234199  234201  234203  234204  234205  234207  234208  234209  234211  234213  234217  234219  234223  234225  234229  234235  234237  234243  234247  234249  234253  234259  234265  234267  234273  234277  234279  234285  234289  234295  234303  235360 

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