【题目】某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的沸点与浓度的关系，同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验；
(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他分析图像可以得出哪些结论____？
(2)同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：盐水的浓度（%）
盐水的浓度（%） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
沸点（℃） | 100.0 | 100.3 | 100.6 | 101.0 | 101.3 | 101.6 | 102.0 | 102.3 |
分析表中数据可以得出怎样的结论_____？
(3)根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择__________放盐（选填“先”或“后”）；
(4)液体的沸点还和什么因素有关？请你举出日常生活中的一个实例说明_____。
【题目】如图所示，小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。（F和F’为凸透镜的焦点，P和P’到凸透镜的距离为二倍焦距。）
(1)保证蜡烛、凸透镜的位置不变，应将光屏向________ （选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰倒立的________ （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。生活中的________ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
(2)下表中是小明同学实验时记录的几组数据：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距u/（cm） | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v（cm） | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①实验所用的透镜的焦距为________；
②第1次实验后，小明将一远视眼镜紧贴在凸透镜的左侧，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向________ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动；
③交流数据过程中，老师指出表格中第________次实验数据是编造的，请你写出老师做出判断的依据是什么_______________________。
