（1）本实验主要采用的科学探究方法是____法；

（2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的____有关；

（3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的____有关；

（4）选用导线_____分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面有关；

（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟导体的____有关。

（6）为确保实验正常进行，还需增加的一个实验器材是____。

（1）本实验还需要用到____和____这两个测量工具没有图中画出来；

（2）加热10min，水吸收的热量____（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是____℃，煤油的比热容是____J/(kg·℃)。（c水=4.2╳103J/(kg·℃)）

（4）若实验共消耗酒精20g，则酒精完全燃烧放出的热量是____J。已知酒精热值q=3.0╳107J/kg

（1）只闭合S1，并且将滑动变阻器的滑片P移动到最右端时，电流表的示数I1=0.1A，求滑动变阻器的最大阻值R1；

（2）只闭合S2，并且将滑动变阻器的滑片P移动到最左端，求此时电流表的示数I2；

（3）只闭合S1和S3，并且将滑片P移动到滑动变阻器的中点，求此时电流表的示数I3。

（1）电压表读数是多少？

（2）A1表的读数是多少？

（3）A2表的读数是多少？

A.B.

C.D.

A.本次实验甲和乙吸收的热量相同B.甲一定是晶体，乙一定是非晶体

C.在3-6min内，甲的内能保持不变D.在0-3min内，甲的比热容比乙小

A.B.

C.D.

①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关

②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关

③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

（1）在连接电路时，开关必须 ，本实验电路中接入电阻R0的目的是 ；

（2）食盐水溶液的导电性能可以由 来判断；

（3）将金属片a 、b 分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想 （选填序号），为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置；

（4）将金属片a 、b 分别插入如图乙、丁所示位置，若I乙 ≠I丁，由此可得到的结论是： 。

（1）请你画出实验的电路图

（________）

（2）如图2是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_______图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_______图，（选填“甲”或“乙”）

（3） 在实验探究过程中，滑动变阻器的作用是_______和_______（保护电路除外）。

（4）实验结论是:在电阻大小一定时，_________；在定值电阻两端的电压一定时， _______；

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_______。

（2）除了使用计时工具和天平外，此实验还需要测量工具_______。

（3）实验时，表中食用油的质量是_______g。

（4）加热结束后，食用油的温度比水的温度_______（选填“高”或“低”）。

（5）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_______（选填“水”或“食用油”），加热更长的时间，此时，水吸收的热量_______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

（6）实验表明，_______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。