(1)实验还需要的测量工具有_________和__________。某实验小组利用如图装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：

(2)实验时，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；

(3)第2次实验中，拉力做的总功是____J，滑轮组做的有用功是___J，滑轮组的机械效率η=_____（结果保留一位小数）；

(4)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________________。

(1)请用笔画线代替导线。将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动灯泡变亮）；

（__________）

(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是_________________；

(3)闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最_______端（选填“左”或“右”）；

(4)正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数：移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡_____（选填“短路”“断路”）；

(5)排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U的图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率为______W；

(6)实验过程中，当电压表示数为0.5V时，滑动变阻器连入电路的阻值为_____Ω。

(1)本实验是研究物体动能的大小与____的关系，所研究的对象是_____；

(2)本实验是通过木块被推动______的大小，说明球对木块做功的多少，从而判断球动能的大小。从图中可以看出：_________球具有的动能较大；

(3)本实验中球从同一高度滚下的目的是：_____。这种研究物理问题的方法叫_________法；

(4)若水平面绝对光滑，本实验将________（能／不能）达到探究目的。

（1）电路总电压；

（2）电路中的电流；

（3）电阻R1和R2的阻值．

（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，___________。

（2）上述实验中，小明用5 Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________，然后将10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。

（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

(1)如图甲是小明设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整______________；

(2)在某次测量中，电压表、电流表的示数如图丙所示，计算出的电阻值为________Ω；

(3)请你在图丁的虚线框内为他设计记录数据的表格（要求记录三次数据）_________。

A．灯L2断路　　 B．灯L2短路　 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路

A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联

B. 闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联

C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮

D. 闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮