（1）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_____。

（2）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是_____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V。

（3）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_____

A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了

C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了

(1)当蜡烛位于距凸透镜左侧22 cm位置时，调节光屏的位置，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距为_____cm，光屏到凸透镜的距离为_____cm；

(2)当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像；

(3)若固定蜡烛和透镜位置后，调节光屏的位置，在光屏上却怎么也得不到像，其原因可能是_____；

(4)若调节三者位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应_____（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像；

(5)蜡烛的火焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，若用不透明的纸片将透镜的上半部分遮住，则屏上的像（______）

A．根本看不到 B．将变得比原来暗些

C．只剩下半截了 D．不发生任何变化

（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、_____。

（2）实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是_____（选填“看清A的像”或“看清B”）。

（3）在实验过程中，将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在玻璃板的另一侧。一边移动棋子B，一边_____（选填“用眼睛透过玻璃板观察B”或“直接观察B”），直至_____时便停止移动蜡烛B，B的位置即为棋子A像的位置，用铅笔分别在_____位置做标记。

（4）若要验证A的像为虚像，可在_____的位置竖直放一张白纸，用眼睛直接观察，若白纸上没有_____，说明A的像为虚像。

（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：

①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节__________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2 g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_______cm3；

③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____g；

④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ奶＝_________g/cm3。

（2）小华同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图丙所示，请指出其中的错误是哪些：

①____________________；②___________________。

（3）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。

①用天平测出烧杯的质量m0；

②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；

③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2．

请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ奶＝__________（用字母表示）

A.电流表的最大示数为0.6A

B.灯泡的最小功率为0.5W

C.电路的最大总功率为3W

D.滑动变阻器接入电路的最大阻值为15Ω

A. 电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮

B. 电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗

C. 电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变

D. 电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗

（1）电源电压调至6V，闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A，则电压表的示数是多少？R0的阻值是多少？

（2）电源电压调至8V，断开开关S1、闭合开关S2，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围。

(1)壶中的水吸收了多少热量？

(2)小明家天然气炉具的效率是多少？

(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是_________的。此时电流表测量的是_________（填“A”“B”或“C”）处的电流；

(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外—处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路；

（______）

移动后电流表测量的是_________（填“A”“B”或“C”）处的电流。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中：

晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等；

(3)晓丹得出错误的实验结论，主要原因是_________；

(4)请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）__________________。