求:（1）浮桶的重力;

（2）当力敏电阻所受压力为4N时,电流表的示数;

（3）当双控阀门刚开始排水时,容器内水的深度。

（1）剩余汽油完全燃烧释放的热量;

（2）汽车的输出功率;

（3）若汽车先以发动机驱动,再用电动机驱动,通过计算说明能否到达260km外的目的地.

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（1）电压表和电流表使用之前要先_____；

（2）图甲是小侨未完成的实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完成,要求滑片向右移动时电流表示数变大；

（______）

（3）每次实验开始前,小侨应该将滑动变阻器的滑片移动到最_____端（选填“左”或“右”）；

（4）连接好电路后闭合开关,发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压,电路可能发生的故障是_____

A.定值电阻断路 B.滑动变阻器断路 C.定值电阻短路 D.滑动变阻器短路

（5）排除电路故障后,小侨首先探究“电流和电阻”的关系,当定值电阻为5Ω时,调节滑动变阻器,使电压表示数为3V,记录电流表示数,再换上10Ω的定值电阻,调节滑动变阻器,最终电流表示数应为_____A;再换上20Ω、30Ω的电阻重复实验,除保护电路外,滑动变阻器在这个实验中的作用是_____;

（6）探究“电流与电压”关系实验时,小侨将实验数据记录在下表中,第2次实验的电流如图乙所示,为_____A;由实验数据可知,电阻一定时,电流与电压成_____比;

（7）小侨多次实验得到了多组实验数据,这样做的目的是_____;

A.寻找普遍规律 B.求平均值减小误差

（8）为了完成表中实验数据,小侨应该选择滑动变阻器_____（选填“A” “B”或“C”）。

（1）连接电路时开关应该_____;

（2）小侨设计了甲、乙两种电路,如图,在M、N两点之间分别接入不同的导体进行测量,你认为哪种设计更合理_____（选填“甲”或“乙”）；

（3）实验中通过什么反映导体电阻大小_____,这里用到了哪种实验方法_____；

（4）小侨选择更合理的方案进行实验,下表是她的实验数据记录表,为了研究电阻与材料的关系,应该比较哪几次实验数据_____；

（5）为了研究电阻和导体长度的关系,小侨从已有的四根导体中任选一根,进行以下三种操作,你认为可行的是_____。

A.分别将导体的1/4、2/4、3/4的全部长度接入电路测量电流

B.先将整根导体接入电路测量电流,再将导体拉长接入电路测量电流

C.先将整根导体接入电路测量电流,再将导体的一半接入电路测量电流

（1）实验时应该选择的_____冰块（选填“大颗粒”或“小颗粒”）；

（2）实验时要用搅拌器不停的搅拌,这样做的目的是_____；

（3）某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度为_____℃；

（4）由丙图温度随时间变化图像可知,冰熔化时温度变化特征是_____;

（5）小融在冰熔化完之后继续加热,得到了丙图CDE段图像,其中CD段物体是_____态（选填“固”、“固液共存”或“液”）,试管内的水在DE段有没有沸腾?_____（选填“有”或“没有”）.

A.电源电压为4VB.△U和△I的比值变大

C.电流表的最大示数和最小示数之比为3:2D.电压表的最大示数和最小示数之比为1:2

A.B.

C.D.

A.加热铁产生的铁水B.山间生成的薄雾

C.冬季窗户上凝结的冰花D.太阳下慢慢变干的水珠