【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照上图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察__________来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_____和_____两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）为了验证上述猜想，应该选用编号_____和_____两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（4）分别将A和D两根电阻丝接入电路M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟___________有关．
（5）这种物理研究方法，通常叫作__________________.
【题目】小明和他的同学们在“探究串联电路的电压关系”的实验中，实验电路如图甲所示．
（1）在拆接电路时，开关必须________
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_________________．
（4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？_______，为什么？______．
（5）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，由表中数据可以得出的结论是：______．
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
【题目】另一同学连接的电路如图所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | _____ |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ______ |
【题目】某小组同学测食用油密度，他们在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量为90.2克然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内如图所示，再测出烧杯和剩余食用油的总质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示．请将实验的数据及测量结果填入表中．
烧杯和食用油的总质量（克） | 烧杯和剩余油的总质量（克） | 倒出油的体积（厘米3） | 油的密度（千克/米3） |
90.2 | _____ | _____ | _____ |
