【题目】邹城某中学为学生供应开水，用锅炉将200 L的水从25℃加热到100℃，燃烧了6 kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J／（kg·℃），无烟煤的热值是3.4×107 J／kg。求：
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
（3）此锅炉的效率是多少?（结果保留一位小数）

（1）两个相同的烧杯中装有_____相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用________表示物质吸热的多少，这种实验方法为________。

（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量_____（填“相同”或“不相同”），实验表明，_____ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

（3）根据图像算出煤油的比热容为_______________。

（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_____。图乙所示温度计的示数是_____℃。

（2）水中气泡如图丙所示时，水_____（填“没有沸腾”或“已经沸腾”）。

（3）在沸腾过程中水的温度_____（填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断_____。

（5）水全部沸腾后，同质量的100℃的水和100℃的水蒸气相比，内能大的是_____。

（1）由图乙可知，冰是_____（填“晶体”或“非晶体”）。

（2）当加热至第8min时，试管内的物质处于_____（填“固”、“液”或“固液共存”）态。

（3）如图所示，这种加热方式为_________，好处是___________________。

（4）若把正在熔化的冰移至0℃的房间，冰_____（填能或不能）继续熔化。

A. 电子移动方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大

B. 电子移动方向为乙→甲，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大

C. 电子移动方向为乙→甲，甲、乙张角不变

D. 因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电子移动，甲、乙箔片张角都不变

（1）热水器中的水所吸收的热量；

（2）如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少立方米的天然气?（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出热量的50%被水吸收）

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

（设计与进行实验）

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压；

（4）测出AC间的电压．

（交流与评估）

（1）在拆接电路时，开关必须_______；

（2）小明同学用上面的方法_______（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压．因为________；

（3）正确连接后，小明同学将所测电压记录在上表中，并就此得出结论：串联电路总电压_____（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和．这个实验还存在的不足之处是：________________．

（1）电流表A2的读数是：_____．

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因_____．

（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_____的方案较好，理由是_____．

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 _______相同的水和煤油。

（2）实验中搅拌器的作用是：使液体___________；选用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_________________;

（3）实验中加热相同的时间，发现煤油的温度比水的温度升高得____（填“高”或“低”），这表明_____吸热本领更强。

A. S1、S2都断开，L1、L3串联

B. S1、S2都闭合，L2、L3并联

C. S2断开，S1闭合，L1、L3串联

D. S2断开，S1闭合，只有L3能发光