（1）你的猜想是______________________________________。

（2）小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。

（3）小明分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时，磁体间作用与距离的关系。

A. 通过Rx的电流B. 通过R0的电流

C. Rx两端的电压D. R0两端的电压

A. 勺子转动切果时可作省力杠杆用B. 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦

C. “剃刀”很尖利是为了增大压力D. 勺子绕着果转动时运动状态不变

（1）擦窗机器人采用吸盘真空泵，位于如图E处的“风机”处，形成一处较小的密闭空间，该处使擦窗机器人内外受到_________差，从而牢牢的吸在玻璃窗上。该处的真空度可达3000Pa（即内部气压为3000Pa），若机器人内吸盘的面积为30cm2，求密闭空间内气体对机器人的压力大小为多少______？

（2）图B中为擦窗机器人静止在窗户上，请作出此时它受到的摩擦力示意图。

（__________）

（3）正常工作中，电动机的工作效率为80%，则电动机工作10min会产生多少热量_______？

（4）擦窗机器人在擦窗过程中受驱动电动机驱动，若擦窗机器人在擦窗过程中受到的滑动摩擦力恒为100N，现有一扇窗户，其玻璃面高1.5m，宽1m，将机器人置于该玻璃上方一角，采用“N”型模式擦窗，擦除过程中水平方向和竖直方向均做匀速直线运动，且为了达到更好的净洁效果，每次单向擦窗时会覆盖原擦除面的50%。求擦窗机器人在移动擦完该窗过程中克服摩擦力做的功__________。

（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）

（__________）

（2）实验中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最__________端（选填“左”、“右”）。

（3）小华同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，该示数为____A。小灯泡的额定功率为____W。

（4）小华同学所在小组记录了许多组电压U、电流I对应数据，然后画出小灯泡灯丝的U-I曲线，图中符合实际的是________。

（5）下表是另一组的小源同学用他设计的电路做实验时记录的电压表与电流表的读数，则小源同学测得的小灯泡的额定功率为_____W

（1）第3次实验时，像距为________cm；

（2）当光屏上得到了一个倒立缩小的实像时，这与_______(选填“照相机”“投影仪”或放大镜”)的原理相似。保持透镜的位置不变，要使屏上的像稍变大些，应将蜡烛________透镜，将光屏________透镜（填“靠近”或“远离”）。

（1）物体浸没在水中时所受浮力大小为________N；

（2）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择_____两图，盐水的密度为______kg/m3；

（3）某同学在进行如图丙中实验时，物体浸没后从细绳上脱落沉于杯底，则溢水杯底部受的压力将增大_____N。