A. 灯 L1 断路 B. 灯 L2 断路 C. 灯 L2 短路 D. 电流表烧坏了

A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小

B. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，这种放置方式说明二氧化氮比空气的密度大

C. 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能增大

D. 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能增大

（1）在探究“电流与电阻的关系”实验中：

①小明设计了如图甲所示电路，请你帮他将图乙所示的实物图连接完整。

（___）

②闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_____（选填“A”或“B“）端；电路中滑动变阻器起到保护电路和_____的作用。

③闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是_____。

④小明排除故障后继续实验，先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；断开开关，把5欧电阻换为10欧的电阻，再闭合开关，应向_____（选填“A”或“B“）端移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数仍为2.5V，同时再记下电流表的示数。

⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

（2）完成以上实验后，小明将定值电阻换成小灯泡，想要测量它的额定电功率。在不损坏小灯泡的情况下，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值，根据这些数据绘制出了小灯泡的“I﹣﹣U”关系图象（如图丙所示）。分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为_____Ω，小灯泡的额定功率是_____W．从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻是_____（选填“变化或“不变”）的，造成这一现象的原因是灯丝电阻随_____升高而增大。

甲 乙 丙

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时电流变大_______；

（2）检查电路后，闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R=_______Ω；

（3）如果实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整。

①闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U；

②______________，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；

③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=_________。

（1）灯丝的电阻和滑动变阻器的最大阻值；

（2）当开关S1闭合，S2断开，滑片P置于b端时，通电10s滑动变阻器R产生的热量。

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____，实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，那么他应该把凸透镜向_____（选填“上”或“下”）适当调节，才能使像最终成在光屏的中央。

（2）当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此时成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同；若将蜡烛向右移动5cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向_____（选填“左”或“右”）适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要_____（选填“大”或“小”）些。

（3）小明近日发现自己看不清黑板，到医院检查，医生告诉他患上了近视，成像示意图为_____（选填“乙”或“丙”）图，近视眼可以使用_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。

（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____。

（2）纠正错误操作后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度_____，继续_____。

（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压_____（选填“是”或“不是”）1标准大气压。

（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为_____（选填“a“”或“b”）。

（1）航母001A设计排水量约6.5万吨，那么它满载时受到的浮力是多少？

（2）一位体重为600N的歼15舰载机飞行员，双脚与水平甲板的接触面积是400cm2，则他双脚站立时对甲板的压强是多少？

（3）若舰载机飞行员驾驶歼15战机以1800km/h的巡航速度飞越渤海海峡时，发动机的推力为2×105N，则飞机发动机的功率为多少？