【题目】某同学利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为。

（1）请把图中接错的一根导线打上“”，再画线把它改到正确的位置上。

（________）

（2）正确连接电路后，再闭合开关，发现电压表示数和电流表的示数见序号1；重新检查并连接电路后闭合开关移动滑片，发现电压表示数和电流表的示数见序号2；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转稳定时，示数见序号3；继续实验，数据见序号4和序号5。

由序号1、2两组数据可判断，该电路在实验序号1和2中故障不可能为______选“定值电阻接触不良”，“滑动变阻器断路“或“滑动变阻器短路”；

序号3、4、5三组数据表明：______；

根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为______；实验序号3和序号5中的滑动变阻器消耗的功率变化了______。

（1）请你将图甲中电路图补充完整___________.

（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为_____V，此时电压表V2的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W.

（3）她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为_______A时，再读出电流表A1的示数，即可计算小灯泡的额定功率.

（4）小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻Rx，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值. 方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为_______A时，读出电流表A2的示数，即可计算Rx的阻值.

【题目】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。甲图中小铁钉的N极是______选填“钉尖”或“钉帽”，通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是______；通过观察丙图实验现象得出的结论是______。

（1）实验中通过观察______来判断电路中是否有感应电流；

（2）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿______选填“上下”或“左右”方向运动时，电流表指针会发生偏转，利用这一原理可制成______；

（3）若要增大灵敏电流计的指针偏转的角度，可以采取的方法有：______答出一种方法即可；

（4）如果将灵敏电流计换成______，可以研究磁场对通电导体的作用。

A. 灯泡L消耗的最小功率是0.24W

B. 正常发光时灯丝的电阻是12Ω

C. 电路中电流的变化范围是0.11A～0.6A

D. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω～48Ω

A. 滑动变阻器的最大功率为1.44W

B. 滑动变阻器的最大功率为2W

C. 滑动变阻器的最大功率为2.25W

D. 电压表示数从0V增大到2.4V

【题目】如图是探究“电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关”的实验装置，三个密闭容器中的电阻如图（、、），三个容器串联，在丙容器的外部将一个5 Ω的电阻和R丙并联，通电后，观察三个U形管中液面高度的变化。实验现象表明

A. 甲、乙、丙三容器串联，所以容器中电阻流过的电流相同

B. 在通电相同时间下，三个容器中产生热量之比为1:2:1

C. 在通电相同时间下，三个容器中产生热量之比为4:8:1

D. 乙、丙两容器可用来研究电流产生热量与电阻的关系

【题目】将电阻分别为和的、两个灯泡，按甲乙两种方式连接在如图所示的电路中，已知，则下面分析正确的是

A. 图甲中灯比灯亮

B. 图乙中灯比灯亮

C. 图甲中灯比图乙中灯亮

D. 图甲中的总功率比图乙中的总功率要大

A. 插线板上的各个插孔是串联的

B. “保护门”同时可避免灰尘长期沉积而造成的内部断路

C. 生活中空调和台灯的电源线虽然都是铜线，接台灯的铜丝要粗些

D. 生活中在安装电路时尽量不要使导线连接点太多，主要是导线连接处比别处更容易发热