【题目】如图所示的电路，电源电压恒定。小华同学用该电路验证“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。她多次只改变电阻箱R2的阻值，测得相应的电流值，记录在下表中。根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻_______(成/不成)反比，其原因是____________。此实验中，电源电压为_______V。
实验序号 | R2/Ω | I/A |
① | 5 | 0.30 |
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.15 |
【题目】阅读短文，回答文后的问题
苹果电池
人们的生活离不开电，干电池和蓄电池是最常见的产生电的一种装置，但会产生污染。有没有天然的没有污染的电池呢？有！被称为最天然也最没有污染的电池就是水果电池。因为水果中合有大量的水果酸，是一种很好的电解质。不同水果电池的电压会有所不同，但一个水果电池产生的电压都比较小，无法给一般的电器供电。
取一个苹果，把一片铜片和一片锌片插入其中，就制成了一个“苹果电池”。那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图甲所示的实验器材对该问题进行探究。
（1）实验时，应_____，只改变电极插入苹果的深度；
（2）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：__________
两电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.35 |
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_____。
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关（列举一个因素即可）。
【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
[设计与进行实验]
（1）按图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
[交流与评估]
（1）在拆接电路时，开关必须_____。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_____（选填“短路”或“断路”）或L2_____（选填“短路”或“断路”）。
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____（选填“能”或“不能”），原因是_____。
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有_____（选填“必然性”或“偶然性”），改进方法是_____。
