（1）实验探究的是通电导线周围是否存在_____；

（2）实验前小磁针的N极应指向地磁场的_____极；导线与磁针_____。（平行/垂直）

（3）接通电路后，观察到小磁针发生偏转，改变导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明导线周围磁场的方向与_____的方向有关；

（4）实验中小磁针的作用是检验_____．

猜想1：电流可能跟电压成正比；猜想2：电流可能跟电阻成反比

（1）小明按图甲所示电路连接了实物图乙，但没有连接完整，请你帮他连接完电路。

（____）

（2）在验证“猜想1”时，小明保持定值电阻R不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压值U1、U2、U3和对应的电流值I1、I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想一”的是（_____）。

①计算对应电压与电流的比值，看比值是否为趋向定值

②在坐标系中画出电流与电压的关系图像，看图像是否符合正比例函数特点

③分别求出U1：U2：U3和I1：I2：I3，看两者是否近似相等

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③均可

（3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表所示。（电源电压为6V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”）

①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_____次实验的数据存在错误．产生错误的原因是_____，正确的数据应该是_____A.

②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中有可能成功的是_____

A．更换电压表的量程 B．增大电源电压

C．将15Ω的电阻串联接入电路中分压 D．将定值电阻两端的电压调为1.5V

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____cm。

（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，说明此时烛焰处于透镜主光轴的_____方（上/下）。调整后，光屏上恰好得到倒立等大的像，此时光屏和蜡烛之间的距离是_____cm。

（3）若将点燃的蜡烛移到如图乙所示的位置，去掉光屏，人眼在图示位置直接透过透镜观察，人眼将_____（能/不能）获得烛焰经过透镜的折射光线，_____（能/不能）观察到烛焰倒立缩小的像。

（4）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏远离透镜适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是_____眼镜（近视/远视）．

（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_____（A处向上/B处向下）调整。

（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图像。实验中，是通过_____（热传递/做功）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是_____（空气/水蒸气）。

（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用_____图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压_____（低于/高于）一标准大气压。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（可行/不可行）。

（4）水沸腾后，若需探究水沸腾时是否需要吸收热量，可进行的操作和观察是_____。

A. 小灯泡正常发光时的电阻为10Ω

B. 滑动变阻器的最大阻值为25Ω

C. 电源电压为8V

D. 滑片P在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为1.8W

A. B.

C. D.

A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁

（2）下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答同题。

光污染，来自靓丽的玻璃幕墙

最近小红家十分苦恼，因为她家的房子正对着一座新建大厦的玻璃幕墙，有时站在她家的窗户前，看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚。玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就被强烈的反射光线照得通亮，无法正常休息。尤其是那种凹形建筑物，其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜，一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的，能使局部温度升高，造成火灾隐患……

①从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线：_____。

②文中有一处出现了科学性的错误。请把错误句子找出来填入横线_____。应改正为_____。

③从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例：_____。

④如何预防光污染？请你提出一条合理化建议：_____。