（1）该实验是通过观察两个U形管中________的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，应用了物理学中______物理方法

（2）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_________越大，产生的热量越多。

（3）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与__________的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的_______越大，产生的热量越多。小明同学后面将乙实验装置中右侧在容器外的5Ω电阻丝装入容器，待两侧容器内空气温度相同后重新通电一段时间，发现_____侧容器内空气吸收热量多（选填A B ）

（1）连接电路时开关应_______，电流表的量程应选0～____A，如果用干电池做电源，他至少用______节干电池。

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（______）

（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“A“或“B”）端。

（4）小明闭合开关后，小明发现电压表电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是_________。故障排除后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。根据图象，还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是____________________

（1）测电笔可以测试导线是火线还是零线，如图所示，持笔方式正确的是_______；

（2）当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时，空气开关立刻“跳闸”，小天分析其原因可能是电热水壶插头内部__________，也可能是家里电路中用电器总功率_________。

（3）使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与___________相连，防止触电。

A. L1与L2灯丝电阻之比为2：1

B. 两灯并联，当一个灯正常发光时，通过另一个灯的电流为0.25 A

C. 两灯并联在3 V电压下，灯L1与L2消耗的实际功率之比为4：1

D. 两灯串联，当电路中电流为0.5 A时，灯L1两端电压为3 V

A. 灯泡的实际电功率为0.6WB. 电阻的阻值为0.05Ω

C. 小灯泡电阻随温度的增大而减小D. 电阻的电功率为0.8W

A. b、c 之间某处断路 B. a、d 之间某处断路

C. 火线与零线短路 D. 电灯的灯丝断了

A. 它是测量电功率的仪表

B. 它当前的示数为2508.6kWh

C. 在使用这个电能表的家庭电路中，每消耗lkWh的电能，电能表的转盘转360转

D. 在使用这个电能表的家庭电路中，同时使用的用电器总功率不应超过4400W

A. 将手指塞进插座 B. 在高压线下放风筝

C. 用湿手拔插头 D. 冰箱的金属壳接地

风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电，使用时放电至余留20%停止电能输出，可使蓄电池使用寿命更为长久。

如表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。

（1）能源的种类繁多，人们从不同角度对能源进行分类太阳能和风能都属于_____。

A．二次能源 B．可再生能源 C．常规能源 D．非清洁能源

（2）风力发电机是根据_____原理发电的利用风力发电时，是将_____能转化为_____能

（3）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_____W

（4）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_____m/s。

（5）充满电的蓄电池以额定电压对外供电，输出功率为100W时。为使蓄电池的使用寿命更为长久，持续供电的时间不能超过_____h

（6）某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明，已知路灯的规格为“12V70W”，路灯共1000盏，每天正常工作10h，则一天消耗的电能为_____kWh如果用烧煤发出的电对该道路的路灯供电，已知煤电转换关系为β＝380g/kWh），则一个月需要烧煤_____t（一个月以30天计）。