（1）连通电路时，如图甲所示，开关闭合前滑动变阻器滑片P应滑到_____（填“a”或“b”）端，

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数_____A，小灯泡的额定功率是_____W。

（3）根据c出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图象如图丙所示，发现图象是弯曲

的，其主要原因是_____的电阻随温度的升高而_____（选填“增大”“减小”“不变”）

（4）当小灯泡两端的电压是1.5V时，它的功率_____0.27W（选填“＞”“＜”“＝”）

（1）实验中，必须取_____（“质量”和“体积”）相等的甲、乙两种液体。

（2）实验中，用_____（填字母）间接反映液体吸收热量的多少：通过_____（字母）来判晰吸热能力的强弱

A．通电时间 B．温度计示数的变化

（3）表格中是某次实验数据，分析可知__________（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。

（4）若在甲，乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_____的关系。

A. 电流表A示数变大，灯泡L亮度变亮

B. 电流表A示数变大，电压表V1示数不变

C. 电流表A示数变小，电压表V2示数变大

D. 电流表A示数变小，灯泡L亮度变暗

A. 厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B. 瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C. 试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D. 汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

（1）请将实验步骤补充完整：

①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P放在阻值最大的位置。

②试触并闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，用电流表测出R的电流用I表示，用电压表测出R两端的电压用U表示，把R、I、U的数值记录在表格中。

③_____，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中。

④仿照步骤③再做4次实验。并把R、I、U的数值记录在表格中。

⑤利用_____计算出电阻R消耗的电功率P，并把P的各次数值记录在表格中。

（2）画出实验数据记录表格。

（_________）

（1）请你猜想导线AB没有运动的原因是：_____。

（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：_____。

（3）学了这节课后，小东自己动手制作了一个简易的电动机，如图所示，他发现：当按照图中所示的方式进行组装时，观察到导线沿顺时针旋转；小东想探究导线的旋转方向是否与电流方向有关，接下来的操作步骤是：_____。

（1）小明的实验中，电阻丝R1的阻值_____R2的阻值（选填“等于”或“不等于”），两电阻丝的通电时间应_____（选填“相等”或“不相等”）。

（2）由两温度计示数变化的大小_____（选项：“相同”或“不同”），可以验证“电流通过电阻产生的热量跟电流的大小有关”。

（1）电路中有一根导线搭错了，请在错误的导线处画“×”，并用笔画线表示导线，连接正确的电路（只改一根导线）。

（_______）

（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，结果小灯泡不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数。则电路故障可能是：_____

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为_____V．要使小灯泡正常发光，应继续向_____（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

A. 测量小灯泡的电功率

B. 探究小灯泡亮暗程度与电压的关系

C. 探究通过小灯泡的电流与其两端电压成正比

D. 测量小灯泡在不同电压下的电阻值