[题目]如图18所示的电路中.电源电压不变.电阻R2的阻值为10Ω.闭合开关S.电流表 A1 的示数为2A.电流表A2 的示数为0.8A.求:(1)电源电压,(2)电阻R1消耗的电功率.——青夏教育精英家教网—

【题目】如图18所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表 A1 的示数为2A，电流表A2 的示数为0.8A。求：

(1)电源电压；

(2)电阻R1消耗的电功率。

【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，可选择的器材有：两端电压恒为的电源，额定电压为的小灯泡阻值约为，电流表，电压表，“”的滑动变阻器和“”的滑动变阻器，开关和导线若干，实验步骤如下：

请用笔画线表示导线将图甲的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮。

（______）

连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能是______；

A.滑动变阻器滑片接触不良小灯泡短路

C.滑动变阻器短路滑动变阻器断路

故障排除后，小明移动滑片P，当电压表的示数为2V时，滑动变阻器应向______选填“左”或“右”移动，使电压表示示数为额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为______W。

小明根据实验中获得的6组数据绘制的小灯泡“”图象如图丙所示，则本实验中小明选用的滑动变阻器是______选填：“”或“”。由图象可知小灯泡的电阻随温度的升高而______。

完成上述实验后，小明又找来、、、的电阻各一个，选择滑动变阻器来完成探究“电流与电阻的关系”的实验，电流表选择，电压表选择，要完成这四次实验，应控制的电压表示数的范围为______。

【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较______选填“温度计示数变化”或“加热时间”判断相同时间内不同电流产生的热量多少。

小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据见表。

实验次数	电流	通电时间	电阻	温度升高量
1		30	10
2		30	10

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流______，其产生的热量______。

若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中______选填“A”或“B“烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______联。本题中，三个烧瓶中装入等质量的煤油

小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中______选填“A”或“B“烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______，水和煤油吸热的多少是通过______来反映的。

【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。

小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可。

排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论：

串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：

串联电路中，各部分电路两端电压相等。

实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。

小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______。

【题目】如图所示是一只“会飞的大熊猫”空中列车，由两节车厢组成，长18米，宽米，外表为大熊猫样式，整体悬挂在一根箱形轨道上。这列空中列车结合了新能源技术，采用锂电池包为牵引电动机供电提供列车前进动力，不需要高压电设备输送动力，运行噪音极低，对运营周边环境基本无污染，目前充一次电能持续运营小时，在大站台设置充电柱，可随时充电。