【题目】电子秤说明书上要求:使用电子秤时要放在水平稳定台面上。小林同学疑惑,电子秤的测量结果与其是否放平有关吗?于是他进行了如下探究实验:

倾角

示数/克

称量物

10°

15°

500克砝码

500

498

492

483

300克砝码

300

299

295

290

100克砝码

100

100

98

97

(实验过程)

①把电子秤放在水平木板上,调零后分别放上质量为100g、300g、500g的标准砝码,观察电子秤的示数并记录。

②如图1,将木板一端垫高,使木板与水平面有夹角,调零后继续实验并记录电子秤示数。记录数据如上表:

(实验结论)

由表中数据可知,电子秤测量结果与放置是否水平_______________(选填“有”或“无”)关;实验中,他改变倾角大小,目的是进一步研究___________________

(分析推理)

为寻找产生上述现象的原因,小林查阅了电子秤的电路原理如图2,并获得信息:电路中压力传感器R的阻值随压力的变化而变化,电子秤示数随电流的增大而增大,根据查到的信息,他解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因是:当电子秤倾斜时,称量物对秤盘的压力_______它自身的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),且倾角越大时,称量物对电子秤压力越________,传感器的电阻越大,电路中电流越 ___________,测量结果越____________(“大”或“小”)。

(延伸应用)

曾经有人说,商贩在电子秤下垫毛毯等物体时,电子秤的示数会大于商品的质量,从而损害顾客利益。从以上探究结果看,你认为这种说法是_____________的(选填“正确”或“错误”)。

【题目】在探究影响电流热效应的因素实验中:

1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它

B.探究电流与电压、电阻的关系

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是

2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 ,其产生的热量

3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填串联并联).

4)小明提议利用上述实验装置该做比较水和煤油比热容的大小的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填温度计示数加热时间).

 0  231857  231865  231871  231875  231881  231883  231887  231893  231895  231901  231907  231911  231913  231917  231923  231925  231931  231935  231937  231941  231943  231947  231949  231951  231952  231953  231955  231956  231957  231959  231961  231965  231967  231971  231973  231977  231983  231985  231991  231995  231997  232001  232007  232013  232015  232021  232025  232027  232033  232037  232043  232051  235360 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网