A. B.

C. D.

A. 探究串联电路电流的关系 B. 探究并联电路电压的关系

C. 测量电阻 D. 探究电流跟电压、电阻的关系

A. 当车辆越重时，称重表的示数越大

B. 当车辆越重时，称重表的示数越小

C. 称重表相当于一个电压表

D. 电路中的R1是没有作用的

A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙

A. 体重显示表是用电压表改装成的

B. 体重越大，体重显示表的示数越大

C. 体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路

D. 体重测试仪所测体重越大，电路消耗电能越少

（1）已知燃气的热值为4×107J/m3，燃气的密度为1.2kg/m3，求完全燃烧多少千克燃气可放出8.4×105J的热量．

（2）如果这些热量全部被水吸收，则可以使质量为2.5kg、初温为15℃的水温度升高到多少摄氏度？[水的比热容C水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）当开关置于图甲中“2 ”位置时，电路的连接情况是____.

A．只有电热丝连入电路 B．只有电风扇连入电路

C．电热丝和电风扇串联 D．电热丝和电风扇并联

（2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少？

（3）电热丝在工作时的电阻值是多少？

（1）为了完成该实验探究，当控制定值电阻两端的电压为2.5V时，滑动变阻器应选择_________的规格．按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最_________(选填“E”或“F”)端．

（2）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整；

（____）

（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图丁所示，则接下来的操作是 _____________．正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_______________；

（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5 V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻后，小明应将滑片向_______（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为2.5V为止.

（5）小明将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时电流表的示数，则该灯泡的额定功率为_________W，此时灯泡的电阻为________.生活中小明发现用久了的灯泡在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生_____（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变小的缘故．

（6）整理器材时小明发现滑动变阻器的PE部分比PF部分热，原因是 _________________．

① 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关

② 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关

③ 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

（1）本实验电路中接入电阻R0的目的是_____________________________；

（2）食盐水溶液的导电性能可以由__________________________来判断；

（3）将金属片a 、b 分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想_______（选填序号）， 为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入_________ 两图所示位置；

（4）将金属片a 、b 分别插入如图乙、丁所示位置，若I乙 ≠ I丁，由此可得到的结论是：________ ；

（1）由表一可知，实验中水沸腾时的温度为_______

（2）如表二所示的是三种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，由此可以确定，在做“探

究水沸腾时温度变化的特点”实验时，应选用_________温度计（选填“水银”或“酒精”）．

（3）如图所示的甲、乙两种现象，能正确反映水沸腾时的现象是__________（选填“甲”或“乙”）．

（4）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水__________达到水的沸点，__________沸腾．（两空均选填“能”或“不能”）．