(1) 如图 A，问题：____________________________________；

(2) 如图 B，问题：____________________________________；

(3) 如图 C，问题：____________________________________。

【题目】将电阻分别为5、、，的三个定值电阻串联在电路中电源电压保持不变，闭合，当分别在“1”、“2”和“3”位置时，电压表示数分别为、和，对应的电流表示数分别为、和;将三组实验数据画在关系坐标中有三种曲线，符合本实验的图象是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 都可能

【题目】在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，需要控制物体的速度大小相等．为了控制物体的速度大小相等，小华选用了体积相等、质量不等的金属球和，利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验．小华认为：如果、两球先后从轨道上同一高度处由静止释放，则、两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等．小刚认为质量不同的小球速度应该不同．请你根据实验需要，添加适当的上述器材，设计实验检验小华的观点是否正确．请你写出检验的实验步骤和判断方法．

(1)第一组数据：车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为km），示数如图甲，请你计算出这辆汽车行驶的平均速度；

(2)第三组数据：在某公路的入口处，看到如图丙所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，小东的爸爸从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达目的地？

【题目】小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻的阻值．图为小丽设计的实验电路图．请你帮小丽将实验步骤补充完整：

①将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端．

②__________，记录电流表的示数；

③__________，__________．

④记录此时电阻箱示数，待测电阻的阻值．

（1）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是_______（填序号）

A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点

（2）ENF是用两块纸板连接起来的，能沿NO翻折，实验过程中将纸板NOF向前或向后折，这样操作是为了探究：反射光线、入射光线、法线是否在________内。

（3）小明实验后记录下表的数据，根据数据得出结论：“反射角等于入射角”。小梦认为小明的实验不具有普遍性，给小明提出了实验建议：________________________________。

（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，这是因为在反射现象中，__________________。

（1）闭合开关S，读出电流表的示数为I1；

（2）断开开关S， 将__________，（选填“A”、“B”、“C”）合开关S，读出电流表的示数为I2。

A．导线 a 左端线头改接到 R0左端

B．导线 b 右端线头改接到电流表负极

C．导线 b 左端线头改接到 Rx右端

（3）请用 I1、I2和 R0表示 Rx。R x= ______________。

【题目】在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得、间电压不为零，、间电压为零，、间的电压不为零，这说明__________两点之间发生了__________（选填“断路”或“短路”）故障．

（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于________产生的．

（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．

（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．他这里用到的实验方法叫________．

（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．

【题目】如图所示小明取质量关系为的三个木块、、，三个完全相同的木桩做实验．木桩的起始位置高度相同，三个木块的释放高度如图甲所示，将桩打入沙中的情形如图乙所示，被桩压得最浅，、将桩压入沙中的深度相同．请你根据图中所示的实验现象提出一个可探究的科学问题_____．