A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

（1）经过讨论，认为不应该选择图________电路，原因是________．

（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图________所示的电路．

（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是________．

（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡________的额定功率．

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路_______．

（2）闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，此时电路故障为________．

（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器换片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示为________A，则待测灯泡的额定功率为________W．

（4）若实验器材中电压表0～15V量程被损坏，利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率？简要步骤________．

（1）图所示是探究电流产生的热量跟__________的关系，通电一段时间______（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。

（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_________（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）多。

(1)这种物质可能是_____（选填“水”“沥青”或“松香”）。

(2)该物质的沸点是_____。沸腾的条件是_____。

(3)在BC段，该物质处于_____状态，该过程的特点是_____。

(4)在CD段液体气泡上升过程中逐渐_____（选填“变小”或“变大”）。

A.甲、乙两物体都由O点出发，但甲比乙迟3s运动

B.以乙为参照物，甲始终向东运动

C.运动时，：＝5：1，5s末甲、乙两物体相遇

D.在0～5s内，甲、乙两物体的平均速度相等

A. 用天平测质量时，固体应放在天平右盘 B. 此固体的密度为2.7g/cm3

C. 把此固体截去一半，剩余部分密度减小 D. 只改变此固体形状，它的质量不变