A.绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同

B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同

C.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做功的功率相等

【题目】如图所示的电路中，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为：：3；当开关S闭合，甲、乙两表改为电压表时，则两表的示数之比：为

A. 3：1 B. 2：1 C. 1：3 D. 3：2

A. 甲杯中物块受到浮力较大

B. 乙杯底部受到液体的压强较大

C. 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小

(1)在左、右两盘中同时加入一个100g的砝码，木块处于静止状态，此时木块两边所受的拉力_____选填“相等”或“不相等”。

(2)保持两端砝码相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度后释放，发现木块旋转后又恢复原状，说明二力平衡需要的条件之一是_____。

(3)为减小实验误差，小茗同学对实验装置进行了如图乙所示改进，他将系于小卡片重力可忽略不计的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，作用在小卡片上拉力的施力物体是_____。

(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是：当压力一定时，接触面越_____，物体所受滑动摩擦力越小。当压力一定时，接触面越_____，物体所受滑动摩擦力越大。

A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了

C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路

（1）实验前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆能在水平位置平衡，接下来的操作是：___________

（2）如图乙所示，为了使杠杆平衡，小明同学应在点挂________个同样的钩码；若他是改用在点沿虚线方向拉弹簧测力计，这样做的好处是______（多项选择，填合适的选项符号．）

A．便于直接读出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正确认识力臂

D．便于测量力臂的大小

（3）在图乙中，保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变，用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆，使之平衡，得到几组数据如上表所示，请在图丙中绘出图像．

（_______）

A. 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光

B. 滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗

C. 滑片P移到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光

D. 滑片P移到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗

（1）该实验是根据公式______进行速度计算的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），以______测量时间的误差（填“减小”或“增大”）。

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）。

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度______m/s，小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比vAB______vBC（填“大于”“小于”或“等于”），小车全程的平均速度是______m/s。

A. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路

B. 断开开关S，更换灯泡重新实验

C. 断开开关S，增加电池的个数重新实验

D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路