（1）灯L1两端的电压.

（2）电源电压.

（3）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少?

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。此时杠杆_______（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆右端螺母向_______（选填“左”或“右”）边旋一些。

（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是___。请在图乙中画出力F 1 的力臂 l1_______。

（3）按图丙实验时，测力计示数 F1 为_____N。

（1）专用车牵引力所做的功；

（2）燃油放出的热量？

（3）该专用车的热机效率是多少？

A.拉动过程中拉力做功 2000J

B.拉动过程中此斜面的机械效率是 75%

C.货物受到的摩擦力大小为 400 N

D.为了更省力，可适当减小斜面的坡度

（1）猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关．

（2）由于猜想有多个因素影响电阻大小，应当运用________法去研究每一个因素对电阻大小的影响。

（3）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，

探究情况如下表：

当选用______两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_____________．

（4）小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与______的关系．

（5）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．

对这种现象你认为可采取什么措施：_____________________________．

（6）同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1：U2接近______时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比．

A.拉力 F＝10NB.克服动滑轮重力做额外功 7.5J

C.动滑轮重 7.5ND.拉力的功率是 37.5W

A.货物移动距离为20mB.工人的拉力为400N

C.工人做的有用功为D.工人拉力的功率为360W

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整__________．

（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 ________．排除电路故障再做实验，电流表在A处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处______．然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．

小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于_____________________ ．

（3）小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案：

方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流．

方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流．

方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流．

以上三种方案，你认为不可行的方案 ______（填“一”、“二”或“三”）．

小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中．

请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：

①在拆电路改装时，开关必须 _____；

②小明选择的方案是方案 _________（填“一”、“二”或“三”）．

A.运动员到达位置A时，受到两个力的作用，但这两个力相互不平衡

B.运动员到达位置B之前，所受到的合力是向下的

C.在这个过程中，运动员动能一直减小

D.在这个过程中，运动员减小的动能小于跳板增加的弹性势能