（1）出租车在送小宇这段时间内行驶的平均速度为多少km//h?

（2）当出租车行驶到限速50 km/h的临园干道上的一测速仪前（测速原理如图乙所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度），测速仪第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4 s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.32 s，两次信号发出时间间隔是1 s。请通过计算说明该出租车是否超速？（假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变）

连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。

小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可。

排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论：

串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：

串联电路中，各部分电路两端电压相等。

实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。

小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______。

（1）某时刻，电流表的示数如图乙所示，为_____安

（2）请在答题纸图丙中画出该实验的电路图_________ 。

（3）瓶中的石灰水可起到_____作用。

（4）实验中，铅笔芯亮度渐渐变暗的原因是_____。

(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是__________(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是____________________________。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________，改进方法是____________。

（1）甲与乙物体的运动速度各为多少？

（2）两物体相遇后40 s两物体之间的距离为多少？

【题目】为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关闭合，指示灯灭。图中设计最合理的电路图是　　

A. B. C. D.

（1）根据列车时刻表，计算出绵阳站到成都东站全程的平均速度为多少km/h（结果保留整数）?

（2）列车行驶到德阳罗江段时，以72 km/h的速度匀速通过一长为2000 m的大桥，请计算该车完全通过该大桥的时间为多少s？

（1）实验中除了需要温度计外，还需要的测量工具是______________。

（2）如果图（a）中甲、乙是他们观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则______图是液体沸腾时的情况。

（3）从数据上看，本实验中水沸腾时的温度为___________℃。

（4）根据记录在表中的数据，画出水的温度和时间关系的曲线。

（________）

（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是_________（写一条即可）

（6）实验结束后，老师展示了四个小组用温度计测量液体温度的情况如图（b）所示，你认为其中正确的是_______组的测量方法。图（b）中温度计甲的示数是_______℃，温度计乙的示数是________ ℃。

【题目】小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是　　

A. B.

C. D.