（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象，小明提出了自己的猜想：_____。

（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____。

（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

这段文字表明了_____。

小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：_____。

（1）为了确保实验的准确性，水和煤油的 和初温必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现

（选填“A”或“B”）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种特性我们用物理量比热容来描述．

（2）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝

和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．小组的其他同学立刻判断小红的猜想是错误的，原因是 ．

（3）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①将A瓶中的水换成与B等质量的煤油；② ．

（4）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象，其中正确的是

A. 图中小孔成的是倒立的虚像

B. 图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C. 图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的

D. 图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

请问：

（1）这是一种什么现象？答：________．

（2）它说明了什么？答：________．

（3）在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是________（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是________．

A. 甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播

B. 乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向

C. 丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成

D. 丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些

A. 使用“相同的加热器”的目的是为了使水和酒精在相同时间内升高相同温度

B. 图象中a曲线代表的物质是酒精

C. 横轴的时间越长表示物质吸收的热量越多

D. 图象越陡峭表示在相同时间内物质的温度变化量越大

A. 包装盒的外壳要用密度较大的材料

B. 冷藏盒中使用的冷藏冰块，使用盐水制作比用清水更合适

C. 包装盒中的填充物要用导热效果较好的材料

D. 冰块应放在图中甲容器中