A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能增加了

B. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大

C. 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小

D. 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小

（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度的目的是_______。

（2）如图a所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像；保持蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处(图中未标出)，光屏上再次成清晰的像，此时所成的像是倒立_______的实像。

（3）实验过程中蜡烛燃烧一段时间后，若仍使烛焰的像位于光屏中央，蜡烛和凸透镜不动，则光屏应_______(选填“向上”或“向下”)移动。

（4）在上述探究活动中，若一支蜡烛与光屏间的距离为L，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L0，如图b所示，则该透镜两倍焦距2f_______ L(选填“>”“<”或“ =")，透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=______ (L0、L 表示)。

(1) 图乙所示是10min时小华小组实验中的水沸腾时的情景，请在图甲相应的虚线框内写出水的沸点_____。分析图甲可知，当时的大气压_____(选填“大 于”“小于”或“等于”)1标准大气压。

(2) 10min后，小华移走了酒精灯，水不会立刻停止沸腾的原因是____。

(3) 小林小组实验中水开始沸腾的时间比小华小组提前了_____min，原因可能是_____(写出一种即可)。

（1）如图1所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表:

（2）如图2所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉两次发出声音前者小些，后者大多了。分析上述实验，回答下列问题:

①实验（1）主要研究声音的________________高低与发声物体的频率是否有关；实验中运用的物理研究方法是_______________。

②实验（2）主要研究声音的____________与发声体振动的幅度是否有关；实验中通过观察泡沫塑料球被弹起的高度来判断音叉微小的振动，是物理学中的_____________.法。

（1）金属球的体积；

（2）金属球的密度；

（3）若该金属球是空心的，且空心部分的体积为20cm3，则制造该金属球所用金属的密度。

冰糕不化

炎热的夏天，小明为了消暑买了一支冰糕，可没过多长时间，冰糕就化了．他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实，心想：这不是让冰糕化得更快吗？怎样才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢，另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖．他做了实验进行对比：同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里，结果饭盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．

（1）小明得出的结论是什么？________

（2）为什么冬天穿着棉衣暖和？________

（3）小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用？请举一例．________

（4）在这次探究过程中，小明运用的主要科学探究方法是________．

（1）如图甲为小孔成像示意图，该现象可以用___________________来解释。

（2）如图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，平面镜成像原理是由于光的_______而形成的虚像；若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为________cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，________（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。

（3）如图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向______（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_________的实像，若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的________透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。

（1）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的质量有关；

（2）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟升高的温度有关；

（3）分析比较表格中序号为________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。

（1）实验中，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板如何放置？___________

（2）如图甲，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．由此得出的结论是___________．

（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_________（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

（4）在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明____________．

（5）如将右边的纸板向后折，__________（能/不能）看见反射光线，这说明___________．