（1）通过L2的电流是多大____？

（2）通过L1的电流是多大____？

（3）通过L3的电流是多大____？

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于 _______，其目的是使像成在____________。

（2）光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像。这两个像一定是____（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的；将蜡烛A取走后，光屏上__（选填“C”或“D”）处的像仍然存在。

（3）将蜡烛B放到O点（O点为AB两点的中点），在蜡烛和凸透镜之间放远视镜片，光屏需向____（选填“左”或“右”）移动才能再次成清晰的像，且像______（选填“变大”或“变小”）。

（4）蜡烛B放到O点并慢慢远离透镜，当蜡烛从距透镜5m处移至距透镜6m处的过程中，在光屏上所成清晰的像与透镜间的距离变化很小，且约为10cm。此时光屏上的像_____（选填“很大”或“很小”），透镜的焦距约为_____cm 。

（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定________（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置。

（2）图甲中温度计的示数为______℃。根据实验数据，作出水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_______℃。

（3）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中，就表明水沸腾了。（选填“空气”或“水蒸气”）

（4）加热时，烧杯上方出现“白气”的原因是____________ 。

（5）小明发现有的同学完成此实验时，在烧杯上加了一个硬纸板，如图丙所示，请你评估这两种实验方案：_____________。

（1）水吸收的热量____；

（2）天然气燃烧放出的热量_____；

（3）燃气灶烧水的效率_____。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在连接电路，开关必须_____。小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_____。

（3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____或_____。

（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____。

（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法_____。

从表中可知，正定机场到保定东的运行时间是_______min；由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列车驶离石家庄站时，小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。（结果保留整数）

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质________________的多少。

（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_______（选填“大于”、“小于”）沙子吸收的热量。

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__________升高的温度更高。据此我们可以判定______的吸热能力强。（选填“沙子”、“水”）

（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是： ____________。

（1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是____________。

（2）甲实验中，通过观察__________可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是________。

（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会_____________________。