（1）实验中她应该选择B蜡烛和_____（选填字母序号）蜡烛，目的是_____，并选厚度相同（2mm）的_____（选填字母符号）作为平面镜．

（2）选好器材后，她将器材按照如G图所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛_____（选填“A”或“B”）一侧观察．

（3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像重合，此现象说明_____．

（4）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中数据时发现数据有问题,不能得出想要的结论，你认为原因是_____．

（5）实验时小芳将玻璃板竖直向上提起了2cm，则蜡烛的像竖直向上移动_____

A．4cm B．2cm C．1cm D．0cm

A. 甲电热水壶两端的电压较高 B. 电流通过甲电热水壶做功较快

C. 通过两个电热水壶的电流相等 D. 相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多

（1）小明想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板____（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折，光屏与平面镜位置关系应该是_____________

（2）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论是：___________．

（3）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点如图乙所示，但纸板并未与平面镜垂直，他_______（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．

A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法

B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小

C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小

D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系

A. 电源电压是6V

B. R2的最大阻值是20Ω

C. R1的电阻是10Ω

D. 当滑片P移动中点时，10s内电流通过R1产生的热量是18J

A. 电压表测量的是电阻R1两端的电压

B. 当变阻器R2的滑片P向左移动时，电压表的示数变小

C. 为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是2～10Ω

D. 当变阻器R2接入电路中的阻值是8Ω时，通电1min电阻R1产生的热量是56.7J

（1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小．

（2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

（3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

（4）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关．

（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．

（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．

（4）图象中DE段是 过程．

根据实验数据，回答下列问题：

（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中_____。

（2）为了探究电阻的大小与长度的关系，应该对比__________（选填实验次数序号）次实验数据得出结论。对比实验次数1、4、5的数据可知，电阻的大小与横截面积的关系是：____________。

（3）为了避免电流过大而过多消耗电池电能，对实验电路可做的改进为：____________

（1）要完成该实验还须用到的测量工具_____．

（2）实验中气泡运动的起点不从玻璃管底部记录的原因是_____．

（3）如果测得气泡从管子的0位置运动到40cm位置，用的时间为5s，则这个过程中气泡的平均速度为_____ m/s．

（4）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表所示．观察数据可知：_____（选填“长”或“短”）气泡运动的较快．由于气泡上升较快，会造成时间的测量误差较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：_____。