【题目】在做“探究密度概念的建构”实验时，小明提前准备了体积已知的铝块和木块。
（1）小明同学在用天平测铝块1的质量的实验中，首先取来托盘天平放在_____桌面上，将_____调至标尺左端零刻度线处，发现指针如图甲所示，应向________调节平衡螺母，直至横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量铝块1的质量，小何立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小何所说的两个错误是： ①_________________，②______。
（3）小明改正错误的操作后正确完成了铝块1的质量测量如图丙所示，则m=_______g;
（4）接下来小明又完成了其他物块质量的测量，得到如下数据并完成了数据的处理
a、比较_______（填实验次数编号）两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是_______（填“相同”或“不同”）的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是________________（填“相同”或“不同”）的．
b、由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积______（“无关”或“有关”）．
c、上述实验图象如图所示，图象中的________ 图线反映了铝块的实验情况．
实验次数 | 物体 | m（g） | V（cm3） | m/v（g/cm3） |
1 | 铝块1 | 10 | ||
2 | 铝块2 | 54 | 20 | 2.7 |
3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
3 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |