【题目】学完密度知识后，老师给小明和小红两个“物理学习小组”布置了不同任务。
（一）确定某种未知液体的“身份”。他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
物质 | 硫酸 | 盐水 | 煤油 | 酒精 |
密度kg/m3 | 1.8×103 | 1.1×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
(1)用天平测量液体的质量。在测出了空烧杯的质量后，接着测烧杯和液体的总质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的总质量m为_____g；
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_____mL；尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，认为液体体积的测量值比它的实际值要_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是_____。
(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图丙所示。由图象可知烧杯质量为_____，该液体的密度为_____g/cm3；通过查表对照判断该液体是_____。
（二）“测定蜡块的密度”，其实验步骤如下：
(1)把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，直到横梁平衡。
(2)把蜡块放在左盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，读出蜡块的质量为m；
(3)在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图戊所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ=_____。
(4)这种测定蜡块密度的方法_____（选填“正确”或“不正确”），理由是_____；
(5)如果想要避免(4)中的问题，你的方法是_____。
