（1）探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水面桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示：

①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板______（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；

②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表一中,根据数据得出结论_____。多次实验的目的是_____；

③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),纸板A与纸板B仍在同一平面内，但并未与平面镜垂直,他______（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线。

（2）探究“光的折射规律”时，让激光笔发出的光从空气斜射入水中,发现进入水中的光的传播方向发生偏折（如图丙所示）：

①光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在______,折射光线和入射光线分别位于法线的_____。

②多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量并记录的数据如表二所示，分析数据得出的结论是：光从空气斜射入水中时,折射角______（选填“大于”或“小于”）入射角,且折射角随着入射角的增大而_____。当光由空气垂直射入水中,传播方向_____。

③该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点. 你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程是否存在不足？为什么？_________。

（1）实验时，将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板_______放置在一张方格纸上，在玻璃板前放一个棋子A（如图所示），应 ______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这个棋子的像；采用茶色透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时．也能观察到_____，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

（2）小心地移动B棋子，直到与A棋子的像_____为止，这时发现像与物的大小____ ；此外，为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着_____（选填“棋子A”、“镜子”或“棋子B”）棋子照射；

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（________）

A．保持A、B两个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A棋子的位置，进行与上述（2）相同的操作

（4）若用光屏代替棋子B，在玻璃板后面观察光屏，将_______（选填“能”或“不能”）观察到棋子A的像，说明所成的是 ______（选填“虚”或“实”）像。

（5）实验器材中没有选用刻度尺，而是采用方格纸进行试验，请你说说采用方格纸的优点是______．

（1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较_____（填“大”或“小”）。老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是：_____。

（2）老师指出不足后，小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡，想通过观察小灯泡亮度的变化，判断a、b两点间导体电阻的大小。老师指出此方案仍存在不足，你认为不足之处是：_____。

（3）小明认真思考了一会，对原先设计的实验电路图重新作了改进，他改进后的电路得到了老师的肯定。他是如何改进电路的？答：_____。

（4）小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝，他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的_____和_____有关。

（1）用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑动变阻器的滑片，灯泡变亮．____

（2）按（1）要求正确连接电路后，在闭合开关前，滑片应调到________端．（填“A”或“B”）

（3）该滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样，其中的“1A”表示：________．

（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________．乙同学缓慢移动滑片时，看到灯忽亮忽灭，这可能是滑动变阻器的滑片与电阻线圈之间________．

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（填“A”、“B”或“C”）处的电流．

（2）小华测出了L1、L2支路上的电流分别为I1=0.12A，I2=0.20A，测干路上的电流时，电流表的刻度盘如图丙所示，则干路上的电流I=________A．根据测量结果，在误差允许范围内，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________．（写出关系式即可）

（3）为了验证结论的普遍性，可以采用的方法是________．

（4）小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在虚线框中画出电路图．____

（1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有：秒表、_____；图中还缺少的一种器材是_____。

（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_____。

（3）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_____(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

（4）分析表中数据发现：水的温度升高第三个10℃比升高第二个10℃所用的时间长，其中的原因可能是：_____。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时应把杠杆两端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_____位置平衡，这样做的好处之一是：便于在杠杆上直接测量_____。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂_____个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠杆的平衡条件为：_____（用字母表示）。他这样得出的结论_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____。

（1）汽车上山时牵引力的功率；___________

（2）从山脚到山顶汽车发动机做的功；____________

（3）汽车从山脚到山顶消耗汽油的质量．_______________

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的总功是多少？

（3）若用此滑轮组将540 N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？

（1）阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明白光是由____(选填“七种”或“多种”)色光混合而成的．

（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当____ (选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离．

（3）光屏上A、B是彩色光带边缘以外区域,若将一支玻璃泡涂黑的温度计放在______（选填“A”或“B”）区域，温度计的示数会明显上升，因为该光具有较好的____效应。能用于验钞机上识别人民币真伪的是______（选填“A”或“B”）区域的光。若在白屏与三棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上只留_____色光。