A. 电流表的示数跟电压表的示数成正比 B. 电压表示数跟电流表示数的比值增大

C. 小灯泡的电流跟它两端的电压成正比 D. 小灯泡发光逐渐变亮

甲同学记录铝块数据，表一：

乙同学记录橡胶数据，表二：

根据数据回答下面问题：

（1）从甲同学的实验数据可以发现，铝这种物质，质量与体积的比值为_______g/cm3。

（2）对比甲、乙同学的实验数据，可以发现：同种物质，质量与体积的比值是_____（选填“变化”或“不变”）的；不同物质，质量与体积的比值一般是_________（选填 “相同”或“不相同”）的。

A. R2的阻值变化范围为0~1000 Ω B. 电路中电流的变化范围为0.1 A~0.6 A

C. 电路中电流为0.02 A时，托盘内物体的质量为600 g D. 托盘内物体质量为400 g时，电流表的示数为0.01 A沿此线折叠

（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________端移动。

（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。再将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为____cm3。

（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为________g。

（4）根据上述实验数据计算液体的密度为________kg/m3。

（1）该实验依据的原理是___________；

（2）小车从B点运动到F点的平均速度是________cm/s。

（3）通过比较，小车在AC段的平均速度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）DF段的平均速度。

A. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

B. 电压表V2与电流表A的示数之比不变

C. 电压表V1与电压表V2的示数之和不变

D. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变

在连接电路的过程中，开关应该________．

在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是________．

他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的、、处，测出它们的电流，见表．

通过对下面数据的分析，可以得出的结论是：________；

在实验中可以采用改变电源电压的方法改变、、处电流的大小从而进行多次实验．多次测量的目的是：________．

【题目】实验室为你提供了如下器材：一个电压表、一个开关、电源、阻值的电阻以及若干导线．请你利用所提供的器材完成测量通过电阻的电流大小的实验．

实验室为你提供了如下器材：一个电压表、一个开关、电源、阻值的电阻以及若干导线．请你利用所提供的器材完成测量通过电阻的电流大小的实验．

请在以下尚未完成的电路图（图甲）中的、处画上适当的元件符号，使得电路图连接完整 ___________．

请用画线代替导线，将图乙的实物图连接完整_______________________．

实验中电压表的示数如图丙所示，此时测得的电压值为________．运用欧姆定律计算，可以得到通过的电流为________．

游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在如图甲中用笔画线画出游览路线；

游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在如图乙中用笔画出游览路线．

由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？

（设计实验与进行实验）

请在如图所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．

（评估）

正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法 ______________ ．

如图所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联_________________．