A. U1/I不变，△U1/△I不变 B. U2=U1+U3

C. △U3/I不变，△U3/△I不变 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

【题目】小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶，用时，消耗汽油，其发动机的功率为．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为）

汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________的属性；

汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________能；安全带做得宽大的目的是________；

汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．

对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是_____（正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：_____．

汽车匀速行驶的速度为多少 ________________？

汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大____________？

汽车发动机的效率是多少_____________________ ？

观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么 _______？

(1)图甲组装器材应按照_____(选填“自上而下”或 “自下而上”)的顺序；

(2)实验时将装有海波的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热，目的是_____。

(3)试管内物质在实验过程中，某时刻温度如图乙所示，此刻读数是______℃。

(4)丙图是小明绘制的海波熔化图象，由图可知，海波是___(选填“晶体”或“非晶体”)，其中第 9min 物体处于______态(选填“固”、“液”或“固液共存”)，整个熔化过程用时___________-min。

(1)为了完成实验，需要的测量工具是_____和停表；

(2)实验中，斜面的坡度应该较_____(选填“大”或“小”)；

(3)让小车从顶端由静止释放运动到底端；把金属片移到斜面中间位置，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知:小车全程的平均速度是________m/s；小车上半程的平均速度_____(选填“大于”“小于”或“等于”)下半程的平均速度

（1）太阳能电动车和内燃机的汽车的能的转化分别是什么？

（2）月球上宇航员为什么不是驾驶内燃机的汽车？

你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用________组器材（选填“甲”、“乙”）．

甲组实验是通过________来反映物质吸收热量的多少．

甲组实验中，正确操作后收集到如下实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图象____________ ．

甲实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是________

．采用完全相同的加热方式

．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同

．取相同质量的水和沙子

．盛放水和沙子的容器相同

乙组实验中，将质量相等的两种燃料和放入燃烧皿中，点燃后对质量相等、初温相同的水加热，燃烧相同的时间后发现加热的水升温多，此时________（“能”、“不能”）说明燃料的热值大．

(1)如图甲所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐变小，由此可推理得出：________。

(2)如图乙所示，他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”“音调”或 “音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性由物体振动的____________

（1）从连江需要坐哪个动车组到福州，多长时间才能到达；

（2）如果动车从连江开到福州的路程是51km，那么在这段路程中动车的平均速度是多少m/s。（计算结果保留一位小数）

（1）该实验根据公式________进行测量的；

（2）测量平均速度所需要的测量工具是________和________；

（3）小车所放的斜面应保持较________（选填“大”或“小”） 的坡度，这样做的目的是__________________；

（4）为了能更好的进行测量，小岱同学分别在斜面的末端和中点放置一个金属片，这样做目的是________________；

（5）如图所示，斜面长 1.8m，测得小车从斜面顶端运动到末端金属片所用时间是6s；如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4s；根据测量数据，请你帮助小岱计算出小车通过全程和下半段路程的平均速度分别是____________，____________；小车在做__________直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。

（1）在琴弦的粗细、松紧相同时，改变琴弦的长度，弹拨琴弦的中部，倾听声音，这是在研究琴弦的音调是否与琴弦的______有关。

（2）在琴弦的______相同时，就改变琴弦的松紧，来研究弦乐器的音调是否与琴弦的______有关。

（3）本实验主要运用的科学研究方法叫______法。