A. 力可以使小铁球发生形变

B. 力可以改变小铁球的运动方向

C. 磁铁没有接触小铁球，因而对小铁球没有作用力

D. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

A. 一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg

B. 一位中学生的体重大约是60 N

C. 一只鸡的重力大约是300 N

D. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0×104 Pa；

（1）木块受到的浮力；

（2）木块的密度；

（3）木块在水杯中静止时下表面受到的压强．

（l）发动机所提供的牵引力大小；

（2）行驶5min牵引力所做的功；

（3）行驶速度的大小。

（1）水对容器底的压力

（2）容器对桌面的压强．

A. 摄像机是把电信号转化为光信号

B. 话筒是把电能转化为声能

C. 扬声器是把声信号转化为电信号

D. 发射机发射电磁波把信号传给接收机

（1）2L水的质量？

（2）2L热水放出的热量．[C水=4.2×103 J/（kg℃]．

(1)当物体A全部浸入水中，所受的浮力是_________；

(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系，应选操作是______（填序号）；

(3)若选用的操作③⑤是，可探究浮力的大小与__________的关系。

(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系，应选操作是_____（填序号）。

（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否_________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在__________问题．

（2）实验1可以探究___________相同时，液体的压强与__________的关系．

（3）实验2可以探究___________相同时，液体的压强与___________的关系。

两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。

（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________。

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________比较合理． 实验中通过_____________来确定吸收热量的多少。

（3）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关。