（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为________。

（2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。

例：现象：塞子被弹起。原因：拉动绳子克服摩擦做功，使金属管内能增大，温度升高，管内气体膨胀将塞子弹起。

现象：___________________________；

原因：_____________________________。

（1）正确调节_____________使杠杆在_____________位置保持平衡，这样做的目的是：___________ ．

（2）如图甲所示，实验中，在杠杆上的A点挂两个重均为0.5N的钩码，用己经调零的轻质弹簧测力计系在杠杆的B点上，竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数应该是_____N；

（3）如图乙所示，其他因素保持不变，如果只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是：_________________．

（4）实验中多次改变力和力臂的数值，这么做的目的是________________．

（1）在此实验中，除了图甲中所示的器材外，还需要______ ，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据______ 来反应吸收热量的多少．

（2）经过思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法，

①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力______ ；

②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力______ ．（以上两空均选填“强或弱”）在物理学中，用______ 表示不同物质的这种性质的差别．

（3）图乙是小明根据实验数据绘制的图象，则食用油的比热容是______ J/（kg℃）．（已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃））

(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做________运动来测量滑动摩擦力的大小；

(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的________有关；

(3)由________两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

请你分析：

（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是________；

（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是________；

（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮________；

（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择________．

（1）甲装置演示的实验是：迅速压下活塞时，活塞对筒内空气做功，使其_____增加、温度_____，当筒内空气达到乙醇的着火点时，_____燃烧。

（2）乙装置演示的实验是：用打气筒往瓶内打几下气后，可看到塞子跳起，瓶中同时会出现白雾。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功，内能_____，温度_____，水蒸气液化。

（3）甲、乙两装置都是用来演示：_____可以改变物体的_____。

(1)如图甲中，水桶对地面的压强；

(2)水桶内水的质量；

(3)提力F的大小。

（1）求这列火车全程运行的平均速度大小；

（2）求列车所受的重力大小；

（3）若该列车在某一水平路段匀速行驶时所受阻力为列车重的0.006倍，求列车发动机产生的牵引力大小。