【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关:
A.物体重力的大小 B.物体运动的快慢
C.物体间接触面积的大小 D.物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个带钩的长方体木块(各表面粗糙程度都相同)和一个轻质弹簧测力计可供使用。小丽先把木块平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块,使木块在木板上做匀速直线运动,如图所示。然后再把木块侧放在水平放置的长木板上,重复上述步骤,先后两次实验数据如下表所示。
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序号 | 木块放置方式 | 木块与木板的接触面积 | 弹簧测力计的示数 |
1 | 平放 | 大 | 1.2N |
2 | 侧放 | 小 | 1.2N |
(1)表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想____________ (填序号)无关。
(2)利用现有器材且保持木板水平,小丽还可以对猜想___________(填序号)进行检验。
(3)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是___________。
【题目】如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,使小车从斜面上由静止开始滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动。用停表测出小车在水平面上运动的时间 t。实验记录如下表。
表面状况 | 阻力的大小 | 运动时间 t/s |
毛巾 | 最大 | 1.5 |
棉布 | 较大 | 2.5 |
木板 | 较小 | 4.0 |
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(1)实验中,保证小车在水平面上都有相同的初始速度的措施是_______________。
(2)比较这三组实验,小车在水平面上运动速度改变的快慢程度___________(选填“相同”或“不相同”)。
(3)结论:初速度一定时,平面越光滑,小车在平面上运动的时间越_______(选填“长”或“短”); 速度减小得越_______(选填“快”或“慢”),这说明小车受到的运动阻力越小。