A. 整个过程只有重力在对小球做功

B. 小球在A、B两点具有的动能相同

C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

A. 首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第

B. 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来

C. 小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场

D. 改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变

A．在运动过程中，足球的重力势能是不变的

B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力

C．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用

D．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态

（1）请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的？

（2）若铜球是空心的，空心部分的体积是多大？

（3）若该铜球是空心的，将空心部分注满水后，它的总质量是多少？

（1）小雨爸爸驾驶的共享汽车的平均速度多大？

（2）载人时该车总质量为1.6×103kg，车受到的阻力为车重的0.1倍，共享汽车匀速行驶过程中，受到的牵引力多大？

（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制度量法”、“等效替代”或“科学推理法”）．进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 ；

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是 ；

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察．

（4）在实验过程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A 移动（选填“向右”“向左”或“不”）；如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动，可以观察到像 （选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”）．

（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是___。

（2）从上表数据可以看出，实验中控制了___相同，从而探究动能与____的关系。

（3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做___J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用___同学的建议。

（4）由上述实验数据和现象可得出结论：___。

（1）用托盘天平测量贝壳的质量，所用天平的标尺如图甲所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的_____刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。测量时按规定在_____盘加入50g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量_____（小于/等于/大于）50g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：_____，直至天平平衡。按照图甲所示，读出贝壳的质量m＝_____g。

（2）测出空小烧杯的质量m1。

（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图乙所示放置（水至溢水口）。

（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯。

（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2。

由上述实验得到溢出水的体积是：_____（水的密度用ρ水表示），贝壳的密度是：_____（以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示）。