【题目】下图是“探究滑动摩擦力大小的因素”实验装置图;
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(1)测力前,应将弹簧测力计沿_________方向调零。
(2)为了测木块受到的摩擦力,小华用弹簧测力计沿_____方向拉动木块,使其做_____运动
(3)小华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他进行探究实验的实验装置图,测得的实验数据如下:
序号 | 接触面 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 木板与木板 | 4.0 | 0.8 |
2 | 木板与木板 | 5.0 | 1.0 |
3 | 木板与毛巾 | 4.0 | 1.2 |
为了完成探究应该按______两个图所示的方案,分析数据可以得出的结论是:_______。
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图1所示,小华竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图1中的一半,于是得出:摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为他的探究过程存在的问题是_______________
(5)交流评估时,小华提出:实验过程中,弹簧测力计示数不容易稳定.可能的原因是_______。
A.木板的粗糙程度不均匀 B.木板的长度太长
C.弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大
(6)小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,于是她进行了如下实验:
①先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计匀速拉动,弹簧测力计的示数如图所示,测得的摩擦力是__N
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②然后,将_______,重复上述过程,这次测得的摩擦力是 3.0N.
③比较两次弹簧测力计的示数可知,_______表面的粗糙程度大一些.