（1）写出实验步骤；

（2）画出实验数据记录表格．

（______）

（1）由图甲所示的实验，只打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度____b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度 _____b管液面高度。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数__________

（3）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图丙）．然后从漏斗口向下用力吹气，再将手指移开，乒乓球__________（选填“会”或“不会”）掉下来．

（4）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速关系呢？他设计了如图A所示的实验装置，小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管内液面高度差如图B所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p1，速度为v1；小华再次吹气后，U形管内液面高度差如图C所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p2，速度为v2．则p1_____p2，v1_____v2．（选填“＜”、“=”或“＞”）

（5）城市建设中，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，工人们设计了如下方案．黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的电风扇，其中既有效又节能（__________）

（1）若某次运送建材的质量为50kg。 则建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率。

（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材的重力是多大？

（1）电动机消耗的电能（电动机的额定功率可视为电梯满载时的功率）；

（2）若平均每位游客的质量为 60kg，电梯的效率。（g 取 10N/kg）

（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同。

（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。

（3）实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1___P2．（填“＞”、“=”或“＜“）

他将a、b、c三处都堵上，在瓶内装满水，若水的重力是G，水对容器底的压力为F，则G____F（填“＞”“=”或“＜”）．

（2）如图是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验，比较甲、乙两图可得到_______的结论．比较乙、丙两图可得到______的结论．

（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是_________；

（2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：

（a）________；（b）________．

（3）如图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和_______图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.

（4）另外一组同学在测量中发现弹簧测力计的示数时大时小，对此，他们做出以下分析，其中不可能的是_______（多选）

A.木块对木板的压力大小可能是变化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C.木板与木块的接触面积大小可能有改变 D.木块的运动可能不是匀速直线运动

（5）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙 ，若F甲 ＞F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理____（选填“是”或“否”）。理由是______.

（1）利用图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。

①实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置于最_____端。（填“左”或“右”）。

②小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U﹣I图象如图乙，据此可以判定这卷导线的实际长度_____100m。（填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度ρ也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L=_____（用字母表示）。