（1）S1， S2 均闭合时，L1， L2属于________联电路，L1、L2两端的电压________，通过的电流________（填“相同”或“不相同”）．

（2）由n2 ＞n1可知，在相同时间内，L1消耗的电能________ L2消耗的电能．

（3）由L2比L1热，L2比L1亮可知，电流通过L2转化的电能________通过L1转化的电能．

（4）根据欧姆定律，通过的L1电流I1________通过L2的电流I2 ．

（5）通过以上分析可以得出如下结论：在时间相同、电压一定的情况下，电流做功的多少与________有关，________越大，电流做功________．

A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落

B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落

D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

①实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.

②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，此时木块受到摩擦力为________N.

③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，

分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力________．

（1）在图甲中完成实验电路的连接______________ ．

（2）设计的实验表格为下表，表格中，①处应填写__．

（3）正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为__V．

（4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电流表指针几乎不偏转，无法读数，原因可能是__．

（5）勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻Rx的阻值，请你写出小明的主要实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）．

①__；

②__；

③写出待测电阻的表达式Rx=__．

(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是__________(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是____________________________。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________，改进方法是____________。

【猜想与假设】串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和．

【设计与进行实验】

（1）断开开关，按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，釆用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：

（4）测出AC间的电压．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须先_____．

（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__________为什么？__________

（3）方法改进后，分别测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：_________

a．在串联电路中，各用电器两端电压相等．

b．在串联电路中，电路总电压_____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

①_____．

②_____．