A. 为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃

B. 取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像

C. 将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大

D. 蜡烛A与蜡烛B的连线与玻璃板不一定垂直

（1）物块重力的大小；

（2）物块对地面的压强；

（3）若将物块放入水中，求物块静止时受到的浮力．

①在实验过程中，同学是用________的方法改变导体两端的电压。

②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：________。

③分析比较实验序号________可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流是不同。

④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论：________。

⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是________的（选填“正确”或“错误”）。

（1）将天平放在 桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向 端调，使横梁平衡；

（2）如图乙所示，雨花石的质量为 g；

（3）将雨花石放入盛有50ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是 kg/m3；

（4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若fA、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则队A一叁B（选填“>”、“=”或“<”）．

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整____（导线不允许交叉）．

(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，

①由图像可以得出结论：电压一定时，________，

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．

(3)实验室现有：A“20Ω 2A”和B“50Ω 2A”两种规格的滑动变阻器，根据上述测量数据，可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为________．（选填字母“A”或“B”）

（1）金属块浸没在水中受到的浮力是____N，该金属块的体积是____m3；

（2）图乙、丙、丁、戊几种情况中，图____中金属块所受到的浮力最小；

（3）做甲、丙、戊三次实验，是为了探究浮力大小与____是否有关；

（4）做_____三次实验（选填“甲～戊”序号），是为了探究金属块浸没在同种液体中时，保持____不变，受到的浮力与深度是否有关；

（5）以下用到的研究方法与第（3）、（4）中用到的方法相同的是____（填字母）．

A．用光线来表示光

B．探究深度对液体内部压强的影响

C．将泡沫小球靠近发声的音叉，探究声音的产生条件

D．探究阻力对物体运动的影响时，将小车从同一高度释放

（6）实验中的金属块的密度为_____kg/m3；

（1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整．

①调节电流表、电压表，使指针归零；

②断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________；

③用开关试触，检查电路连接是否正确；

④________；

⑤________，用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；

⑥重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；

⑦收拾试验器材．

（2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是________．

（3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．先后6次改变A、B间的电阻值（如图），测得相应的电流值，并记录在表中．

①王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是________；

②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是________；

③正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________．

（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整________。

（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____。

（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息______________ 。

（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？_____。

（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是_____

（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．只有电流表有示数B．只有电压表有示数

C．电流表和电压表均有示数D．电流表和电压表均没有示数。

【题目】小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路． 器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．

（1）按电路图连接实物电路时，开关S应________（填“闭合”或“断开”）；

（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=________（用U、I和R表示）；

（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．

①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？________；

②小灯泡正常工作时的功率为________W；当UL=2.4V时，灯泡的阻值为________Ω；

③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________（填“增大”、“不变”或“减小”）；

④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：________，________．