A．小红和小明离小华的距离相同

B．小明离小华的距离在镜头的一倍焦距到二倍焦距之间

C．小明要使底片上的像与小红的一样大，小明先靠近小华，再增大镜头到底片的距离

D．小明要使底片上的像与小红的一样大，小明先远离小华，再缩小镜头到底片的距离

电冰箱

有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．

图表示出了电冰箱的构造和原理．液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速汽化、吸热，使冰箱内温度降低．生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．

在距地面20～50km 的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．由于电冰箱总有一天会损坏，其中的氟利昂最终将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁．为了保护人类生存的环境，1987 年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》．现在己经研制出氟利昂的代用品如R134a、环戊烷等．我国在1991 年签署了《蒙特利尔议定书》，正在全面落实议定书中的条款．

通过阅读上述材料回答下列问题：

（l）试简要说明电冰箱的工作原理．

（2）上述电冰箱会破坏臭氧层吗？

（3）小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱有质量问题，你认为他的怀疑有道理吗？为什么？

A. B. C. D.

A. A和B B. B和C C. B和D D. A和D

（1）实验目的是：观察水沸腾时的________和水沸腾时的________；

（2）实验中要使用中心有孔的纸板将烧杯的口盖住的目的是________．

（3）图甲和图乙是小明同学做“观察水沸腾实验”时所看到的气泡上升情况的示意图，其中________是沸腾前的情况（选填“甲”或“乙”）．

根据数据回答下列问题：

（1）表二中第3min时温度计的示数如图，是_____℃．实验装置中石棉网的作用是_____．

（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_____（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），水的沸点是_____，冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）小明发现水沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变_____，杯口不断地冒出大量“白气”，“白气”是由于_____形成的．

（4）在冰熔化实验中，小明必须一直注意观察和记录实验中物体的_____和_____．

【题目】某小组在探究影响水果电池电压的因素时，将不同的水果电池分别接通相同的音乐芯片时发出的声音不同，由此猜想，水果电池的电压可能与水果的大小、电极的材料或电极插入的深度有关，于是用如图所示的装置分别进行了如下实验：小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压值；小芳只将锌片分别换成外形相同的铝、铁等金属片且保持电池插入同一柠檬的深度和距离相同，分别测出电压值并记录在如表中，请你解答下列问题：

（1）小明的操作是在探究水果电池的电压与________的关系．

（2）小芳的实验可得出在________相同时，水果电池电压与________有关．

（1）实验器材有：铁架台（铁夹、铁圈）、石棉网、________、烧瓶（开水）、火柴、________。

（2）组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定________，放上石棉网；再将烧瓶用铁夹固定．

（3）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热．（切勿碰翻烧杯，小心烫伤）观察到液态的水变成 ________从烧瓶口冒出时生成的白雾。

（4）往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现________，握金属盘手的感觉是________。

（5）加热时烧瓶里的水发生的物态变化是________，金属盘底部出现的水发生的物态变化是________。

（1）泌阳到桐柏，汽车行驶的路程是多少km？

（2）泌阳到信阳，汽车的平均速度是多少km/h？

示例：物理现象：机器人能够向前行走。物理知识：机器人受到地面对它向前的摩擦力。

物理现象：_____________________；物理知识：_____________________。