（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最______端（选填“左”或“右”）.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，则此时电流表的示数为______A．

（2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤．根据所得的四次试验数据绘制出I－R图像，如图乙所示．由图像可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______．

（3）以下实验所采用的研究方法与本实验研究方法不相同的是______.

A．探究动滑轮的机械效率与物重的关系时，控制用相同动滑轮提升不同重物

B．探究钢尺的音调与振动频率的关系时，控制钢尺发声的响度相同

C．探究水蒸发快慢与温度的关系时，控制液体表面积和液体上方的空气流速相同

D．探究保温瓶的保温性能与瓶内水量的关系时，控制同一保温瓶及外部环境相同

（4）使用R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在______范围内．

（5）使用R4进行实验时，如果闭合开关后发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障的原因可能是R4______（选填“短路”或“断路”）. 要想完成实验也可以利用______等效替代R4.

A. 四个球都是实心的

B. 四个球都是空心的

C. 铝球一定是实心的

D. 铁球一定是空心的

（1）如图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，______（选填“速度”或“速度减小”）变慢．于是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动．

（2）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态．“自然运动”是球所具有的属性．在我们今天看来，球的这种属性称为____________．

（3）我们学习了“能量”的知识后知道，事实上球“记住”的是能量． 由于摩擦的存在，小球将不会到达起始高度.因此，小球在右边斜坡向上滚动的过程中，动能的减小量______重力势能的增加量（选填“大于”、“等于”或“小于”），即这个过程中小球的机械能转化为______能，而能的总量保持不变．

（4）在不增加器材的情况下，______（选填“能”或“不能”）完成探究小球的动能与速度的关系的实验.请说明理由：__________.

（1）木块此时受到浮力.

（2）木块的重力.

（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积.

（1）小天的探究过程如下：

①在标有刻度的烧杯A、B内均倒入体积为50mL的水；

②将相同物体分别放入A、B烧杯内的水中，静止时分别如图甲、乙（乙中物体未与容器底密合）。请根据小天的实验过程填写下表：

根据实验数据，小天认为，浮力的大小跟水的多少________（填“有关”或“无关”）。

（2）小江的探究过程如下：

①将重为4N的物体浸入装有适量水的容器中静止，弹簧测力计示数为F1， 如图丙；

②减少容器中的水量，物体静止时，弹簧测力计示数变为F2，如图丁。

请根据小江的实验过程填写下表：

根据小天和小江的实验数据，你认为鯨鱼搁浅的原因是________。

①海边的水太少，产生的浮力也很少

②水位下降，导致鲸鱼的重力变大

③水位下降，导致鯨鱼浸入海水中的体积减少

（3）画出如图戊中水中小鲸鱼所受的重力和浮力________ 。

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是________N．

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________．

（3）在图实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）________．

（1）如图所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形，A是水面的位置，则密度计在水中受到的浮力是________ N；

（2）若将该密度计从水中取出擦干，放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中，静止时密度计受到的浮力将会________（变大/变小/不变），盐水液面位置在A的________（上方/下方）；

（3）为了提高自制密度计的精确程度，可以采取的办法是________（写一种即可）．