（1）将2kg水从20℃加热到75℃需要吸收多少热量；

（2）用高档将2kg水从20℃加热到75℃需要多少时间；

（3）只闭合S、S2时，电热水器的电功率是多少．

（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会_____；

（2）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会_____；

（3）从实验现象直接得到的结论是_____；

（4）推理得出的结论是_____；

（5）本实验用_____推理的方法，原因是_____。

【题目】一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。

（1）实验目的：_____。

（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的_____各一块，足够的水。

（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_____，将现象记入表中。

（4）结论：_____。

（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_____类的布料来制作夏装。

【答案】 探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系 涤纶、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉质抹布的吸水能力最强 棉质

【解析】试题分析：（1）实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水；（3）三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中；（4）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强；（5）因为棉质抹布的吸水能力最强，因此炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。

【考点定位】控制变量法与探究性实验方案

【题型】实验题
【结束】
21

（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_____的。

（2）请你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计实验来验证你的观点_____。

①当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为_____米/秒。

②声波的传播速度与温度的关系是：_____。

③根据表格中的数据，在空气温度较_____（选填“高温”或“低温”）的条件下，最大飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。

根据上表提供的信息，可以得出的结论是

A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D. 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3 V不变，定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω。

（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

（2）正确连接电路后，先用5 Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5 Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为____V时，记录的电流表的示数。

（3）在四次实验中，当定值电阻消耗的电功率最大时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω。

【答案】 2 2.5

【解析】（1）图中电流表与电阻并联，而电压表与电阻串联是错误的，要通过一根导线必为正确，从电流方向考虑，电流从滑动变阻器到电压表正接线柱时，应同时连接到电阻的左端，则电阻右端到电流表的正接线柱，所以在电阻左端到电流表负接线柱的导线上打错号，如图。

（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，根据电源电压及电阻判断可知，电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数为04A，所以电阻两端的电压为：；

根据控制变量的思路，接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验时，应保持电阻两端的电压不变，所以每次观察到电压表的示数为2V时，记录的电流表的示数。

（3）因为实验时，要保证电阻两端的电压不变，所以根据可知，当电阻最小时，即电阻为5Ω时，电功率最大，此时电流为0.4A；

滑动变阻器两端的电压为：，滑动变阻器接入电路的电阻为：

。

点睛：最后一问是个难点，通过判断什么时候电阻的功率最大，然后根据串联电路的电流、电压特点求出滑动变阻器接入电路的阻值。

【题型】实验题
【结束】
19

（1）请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整___________；

（2）在连接电路时，开关应_____，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（选填“A”或“B”）

（3）移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为_____A，小灯泡此时的电功率为_____W，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向_____端移动（选填“A”或“B”）直到电压表的示数为2.5V；

（4）实验中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是_____。

（5）测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4，请你帮助分析出这种现象的原因是_____。

（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为 V时，记录电流表的示数．

（3）几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为 W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω．

（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“>”、“<”、“=”或“不能确定”）：① FA fA ② FB fB

（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦然就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是 。

（1）小方同学实验中错误的地方是砝码的 ________ 超出弹簧测力计的量程．

（2）去掉错误操作部分，由表中数据可知，物体的重力与它的质量成 ________ 比例关系．

（1）先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线上，发现指针在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．

（2）小明同学实验中错误的地方是________．

（3）去掉错误的部分，由表中数据得出的结论是________．

（4）将弹簧测力计水平放置调零，然后在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计示数为______（填选项）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

（5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”实质上应该是货物的________．