【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中.

(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=___cm.

(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立、____的实像.在放大镜、照相机和投影仪中,成像原理与其相同的是__________;我们能从不同方向看到光屏上的像是因为光在光屏上发生了________反射.

(3)小明将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是____________

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像是_________

A.只出现烛焰像的上半部分

B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

(5)如图丙所示,保持蜡烛的位置不变,移动透镜至图丙所示刻度线处,则人眼应该在图中____(选填“A”、“B”或“C”)处且朝着相应方向,才能观察到烛焰的像.

(6)图丁中,点燃蜡烛,经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像.然后,在烛焰和凸透镜之间放一副远视眼镜,发现光屏上的像变模糊了.远视眼镜的镜片为_____(选填“凹”或“凸”)透镜。不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:①_________或②_________(均以透镜为参照物).

【题目】甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。

(1)图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置,同学们将一张白纸B放在水平桌面上,将一个平面镜A垂直白纸放置,用激光手电贴着______(选填“A”或“B”)照射,经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表。甲组同学多次实验的目的是:________

(2)其他三组同学都探究光的折射规律,乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图。对比光路图可以发现,当光以相同的入射角斜射入________(选填“相同的”或“不同的”)介质中时,折射角不同。折射角的大小可能与什么因素有关?同学们展开了热烈的讨论,你的猜想是:折射角的大小可能与_________有关。

(3)丁组同学意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

①分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是:___________

②光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而________,当入射角i≥ _______°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象;

③由表格数据可知:图中的图线________(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。

④根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,______(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。

 0  226294  226302  226308  226312  226318  226320  226324  226330  226332  226338  226344  226348  226350  226354  226360  226362  226368  226372  226374  226378  226380  226384  226386  226388  226389  226390  226392  226393  226394  226396  226398  226402  226404  226408  226410  226414  226420  226422  226428  226432  226434  226438  226444  226450  226452  226458  226462  226464  226470  226474  226480  226488  235360 

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