（1）蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、__________清晰的实像，具体的操作是：首先将光屏向右移动，_____________________，直到找到最清晰的像。日常生活中_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的。

（2）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_________偏离光屏中心。

（3）请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的两点不足之处：

①____________________________________________；

②__________________________________________。

A. 动圈式话筒用到了电磁感应的知识

B. 动圈式话筒是焦耳定律的应用

C. 动圈式话筒在工作时，将声信号转化为电信号

D. 动圈式话筒在工作时，将电信号转化为声信号

（1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、______和光屏．

（2）蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像．分析实验成像情况可知，实验中所用透镜的焦距为______cm．

（3）当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时，应向_____（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，得到一个倒立、放大的实像．此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方，为了使像成在光屏的中央，她应向______调整蜡烛．（选填“上”或“下”）．

（1）如图甲所示，该透镜的焦距f= cm；

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，在光屏上得到蜡烛的像如图乙所示，若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向 移动（选填“上”或“下”）；

（3）如图丙所示，把蜡烛放在光具座上 点时（选填“A”、“B”、“C”或“D”），在光屏上能得到一个清晰放大的像， 就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）

A. ab水平向左运动 B. ab水平向右运动

C. ab沿杆所在直线来回运动 D. ab向上或向下运动

(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与___________有关。

(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________。

(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。

A. B. C. D.

A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转

C. 当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

(1)在这个实验中，激光电筒的光束沿水流的内壁经过多次____(填“反”或“折”)射，最后射到盆底的；

(2)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的____，由此说明用来进行激光通信的导管____(填“能”或“不能”)弯曲；

(3)猜想：在激光通信中，同一根导管能不能同时传导多束激光束而不致相互干扰？____。