【题目】如图甲是探究并联电路电流规律的实验电路。实验中闭合开关，发现电流表与的指针偏转均如图乙所示，则灯L1中电流为_______A，流过灯L2的电流为________A。

(1)如图所示,用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,让乙音叉一股的外侧接触小球。

(2)用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后,可以看到与乙音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音。

(3)保持人耳到音叉的距离不变,用橡皮槌用力敲击甲音叉,可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度,并听到较大的声音。上述现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;这里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,这是为了探究响度与__________________的关系;实验结论:声源振动的幅度越大,产生声音的响度____________。

A. 电压表的示数为3V B. 电流表被烧坏

C. 灯L1 不亮，灯L2 亮 D. 两只灯泡都将被烧坏

A. 计重表实质是一个电压表

B. 当路面受到的压力增大时，计重表的示数减小

C. 当路面受到的压力增大时，计重表的示数不变

D. 当路面受到的压力增大时，计重表的示数增大

A. 甲和乙都是阻值不变的电阻

B. 当乙两端电压为2V时，R乙 =5Ω

C. 甲、乙串联，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V

D. 甲、乙并联，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

A. 家庭中用电器的总功率过大

B. 电灯开关中的两根导线相碰

C. 保险丝的规格不合适，熔断电流太小

D. 插头中的两根导线相碰

(1) 当只闭合S、S1后，L0不亮，说明该支路_______________。

(2) 当只闭合S、S2后，L0正常发光，说明该支路______________。

(3) 当只闭合S、S3后，L0发光呈暗红色，说明该支路___________。

A. B. C. D.

A. B. C. D.

猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关

猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。

（1）为了验证猜想1，应控制琴弦的长短和________不变，改变琴弦的________。 这种研究问题的方法叫___________法。所以验证猜想1，应选用编号为________的两根琴弦进行探究。

（2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想_____。

（3）选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？______，理由是__________