（1）图a中的实验可以探究研究电流做功与 ______ 的关系，实验中根据 ______ 来比较相同时间内电流做功的多少．

（2）图b说明：迅速变化的电流周围可产生 ______ ；

（3）图c所示，滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化，实验过程中，同学在观察滚摆高度变化时，还要观察滚摆 ______ 的变化．

（4）如图d所示的实验来研究电磁现象，当他闭合开关后，发现小磁针发生了偏转，这说明电流的周围存在着 ______ ．

A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

A. 哨音是由管内空气振动产生的

B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的

C. 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大

D. 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低

（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气________（填物态变化名称）而形成的。

（2）实验如图甲所示，他在实验中的错误是________。

（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，此时温度计读数为________。

（4）根据表格中的数据，在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_______-。

（5）从图丙的图像可以看出水的沸点是________，水在沸腾过程中温度________（选填“升高”“不变”或“降低”）

（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同。他们绘制的沸腾图像如图丁所示，a、b两种图像不同的原因是水的________不同。

（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如下图戊、己所示，则图________是水沸腾时的情况，图________是水沸腾前的情况。

（2）如图所示，该停表所表示的时间是_______min_____s。

(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样_______________。

(2)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙。对这两支蜡烛的要求是______________。

(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______(选填“甲” 或“乙”)的一侧观察。

(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙， 都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。形成两个像的原因是___________；解决这一问题的办法是______________。

A．1920MHz 的电磁波波长比 1935MHz 的短

B．1920MHz 的电磁波不能在没有空气的月球上传播

C．1920MHz 的电磁波在真空中传播的速度比 1935MHz 的慢

D．1920MHz 和 1935MHz 的电磁波在真空中传播的速度相同

⑴该实验是根据公式_____________进行测量的。

⑵实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）

⑶请根据图中所给信息回答：

SAB=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s

⑷实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度υAC偏__________（填“大”或“小”）

A. 摄像机是把电信号转化为光信号

B. 话筒是把电能转化为声能

C. 扬声器是把声信号转化为电信号

D. 发射机发射电磁波把信号传给接收机