【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知:

实验过程中,敲击音叉应控制音叉发出声音的响度________(选填相同不同”)。

比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。(填“会聚”或“发散”)

实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.

(1)安装实验器材时,应按照_____________ 的顺序进行(选填自下而上自上而下”).

(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.

(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是_________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数,改进后另外一个好处是________.

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,若小明和小红所选水的质量分别为m1m2,根据图像丙分析可知m1____m2(选填“>”、“<”“=”).

(5)下表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是_____

(6)分析实验数据可知,水的沸点是_____℃.实验室当时的大气压_______(选填高于”、“低于等于”)1标准大气压,沸腾过程中_____(选填需要不需要)吸热。

(7)小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中_____(选填由大变小由小变大”);

(8)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是__________________________

(9)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢。查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:

综合分析可知:从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为_____(填字母)

A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火

 0  226027  226035  226041  226045  226051  226053  226057  226063  226065  226071  226077  226081  226083  226087  226093  226095  226101  226105  226107  226111  226113  226117  226119  226121  226122  226123  226125  226126  226127  226129  226131  226135  226137  226141  226143  226147  226153  226155  226161  226165  226167  226171  226177  226183  226185  226191  226195  226197  226203  226207  226213  226221  235360 

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