（1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为_____。

（2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图乙，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2。若输电线短路，则电压表V2示数_______；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V2示数_______。

(3)在图乙中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U，则故障处与A端的距离为________（用r、I1、U、R0表示）。

（1）R2的最大阻值_____；

（2）当S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数_____,________；

（3）当S1、S2都断开时，在电路处于安全工作状态下，电路消耗的功率范围_______.

（1）图甲：看到小球被弹开，说明一切发声体都在___________。

（2）图乙：仍然看到小球被弹开，这个实验说明了声音传播需要________，同时也说明了声能够传递_____；如果把整个装置放到真空中做这个实验，还会看到小球被弹开吗？______。

（3）实验中小球的作用是____，这种研究方法叫__（填“类比法”、“转换法”或“等效法”）。

A. B.

C. D.

A．

B．

C．

D．

（1）电源电压和电阻R0的阻值_____．

（2）当开关S1、S2都闭合时，电流表和电压表的读数分别是多少_____？

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的__相同、及____相同．

（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__．

（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：__．利用此实验方法计算出的热值将比真实值__（偏大/偏小）．说说你的看法__．

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的_______(填“A”“B”或“C”)处。

（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置，其原因是______________________________。

（3）纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是___________(写出一条)。

（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为 能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明 ．

（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

在实验过程中，通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是 ．