(l)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整________。

(2)小明刚连接好电路中最后一根导线，电流表和电压表就出现了有示数的现象，并且示数都很大，而移动滑片时两表示数都不改变，造成这些现象的原因可能有：

①______________________________ ，②______________________________

(3)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于____（选填“A”或“B”）端。

(4)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是___________。

(5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_________A。

(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第____次，原因是_____________________。

（1）用平行光束照射每个眼睛模型，图中近视眼的是________模型（填“甲”、“乙”或“丙”）；三个凸透镜的焦距f甲、f乙、f丙由大到小的顺序是________；

（2）为矫正远视眼，应在模型前加一个合适的________透镜。

（1）自动扶梯运行的速度为___________m/s。

（2）如果某人沿这个自动扶梯走上楼，需要8s，则这个人的速度为_____________m/s。

（3）如果用同样的速度沿这个扶梯走下楼，需要的时间为____________ s。

（1）凸透镜的焦距为_____cm；

（2）若将蜡烛再靠近凸透镜一些，这时光屏应向_____（左/右）移动，才能再次获得清晰的像，_____（照相机/放大镜/投影仪）就是依据此原理制成的；

（3）为模拟人眼看远处景物时的调节功能，应将蜡烛远离凸透镜，接下来的操作是换用焦距更_____（大/小）的凸透镜，使光屏上成清晰的像。

(1)请你用笔画线代替导线，根据图1的电路图，将图2所示实物图连接完整_______。

(2)连接电路后，他进行了以下实验：

①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处______。

(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论小灯泡的实际功率越________，灯泡越亮，。

(4)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程.

(5)小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法正确吗____？为什么__________________________

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是 ．

表（一）

表（二）

（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持 不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是 ．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_________并静止。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在B点处挂______个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为_____，其目的是_____；且在使用前弹簧测力计须在____（“正立”或“倒立”）方向上校零。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____________________。